心理學是研究心理現象發生、發展和活動規律的科學。曾有心理學家說到，它有一個悠久的過去，但只有一個短暫的歷史;說的是人類探求心理的奧秘已有數千年歷史，然而心理學作為一門獨立的學科，卻只有很短的時間，它獨立之前仍然在哲學和生理學領域研究。也有人詼諧地說到：在馮特成立他的實驗室之前，心理學像個流浪兒，一會兒敲敲生理學的門，一會兒敲敲倫理學的門，一會兒敲敲認識論的門。自從1879年馮特在法蘭克福學院構建了第一個心理學實驗室，它才被看作是脫離了哲學的母體成為一門獨立的學科。
正如上海學院心理與認知科學大學教授方方院長所說，心理學是一門闡述人類精神世界和行為模式的科學，是一門綜合使用行為檢測和最先進技術手段的、文理交叉的科學，是一門進可研究高深科學問題、退可直接服務于社會的學問。國民經濟的發展、和諧社會的建設，促使人們越來越關心自身的心理健康和主觀幸福，關心人際關系和公正正義;心理學幫助你了解自我、了解別人、了解社會，了解自我怎樣影響別人、他人怎樣影響自己。心理學是一種思維方法、是一種生活習慣、是職場升華的技能和保障。心理學讓你曉得生活的意義，曉得“人”區別于其他植物的本質何在。
心理學專業開辦什么課程?
開辦了心理學專業的院校，核心課程大體包括：普通心理學、實驗心理學、心理統計、心理檢測、生理心理學、發展心理學、社會心理學、變態心理學、人格心理學、認知心理學等。各院校課程按照自身的辦學特色又略有不同，如南京師范學院有教育心理學、浙江學院有工程心理學。二專業與就業全省普通院校結業生規模：
3500-4000人
男女比列：
男22%女78%
當前，我國正處于經濟社會快速變革期，人們的生活節奏顯著推動，競爭壓力不斷激化，個體心理行為問題及其引起的社會問題日漸顯現。心理行為異常和常見精神障礙人數逐年增多，個人極端情緒引起的惡性案(事)件時有發生物理專業分析，成為影響社會穩定和公共安全的危險誘因。國家衛生計生委統計，截止2016年末，全省在冊嚴重精神障礙病人540萬例。
然而，目前心理健康服務體系不完善，新政法規不健全，社會心理疏導工作機制仍未完善，服務和管理能力嚴重滯后。現有的心理健康服務狀況遠遠不能滿足人們的需求及經濟建設的須要。
《“健康中國2030”規劃綱要》里提出要推動心理健康，強化心理健康服務體系建設，提高全民心理健康素質。2016年末，國家衛生計生委、中宣部等22個部門聯合印發《關于強化心理健康服務的指導意見》，要求到2020年，各領域各行業普遍舉辦心理健康教育及心理健康推動工作，全民心理健康意識顯著提升;到2030年，符合國情的心理健康服務體系基本完善，全民心理健康素質普遍提高。
上述狀況的改善及目標的實現都須要大量心理學專業人才。
據陽光中考信息平臺最新數據顯示，心理學專業每年全省普通院校結業生規模在3500-4000人，近來兩年全省就業率保持下降態勢，由65%增至85%。
心理學專業結業生主要去向
一、政府機構、企事業單位、科研院所、教育系統以及社區、醫院等機構從事心理健康教育與咨詢、心理測評、人力資源管理等工作;
二、學校、教育機構、心理咨詢機構、培訓機構從事心理健康教育、校園問題處理、學習成績改善、課程設計、教師培訓等工作，如中小分校心理健康教育班主任、心理教育與咨詢專員;
三、報考國外外相關專業的研究生物理專業分析，如心理健康教育、發展與教育心理學、應用心理、應用心理學。三報名手冊70余所院校開辦該專業
陽光中考信息平臺的數據顯示，全省共有70余所大專院校開辦心理學專業，一類是師范高校，如南京師范學院、首都師范學院、東北師范學院、華東師范學院、華中師范學院、華南師范學院、陜西師范學院等院校;另一類是綜合高校，如上海學院、復旦學院、浙江學院、中山學院、武漢學院、西南學院等院校。設置了心理學專業的院校，因校區辦學特色或中學發展定位不同，在專業設置與人才培養方面也就具有自己的特色。
上海師范學院心理學部根據“科學家—實踐家”雙向并重的人才培養模式，施行創新型人才和創業型人才的分類培養。該專業推行寬口徑招生，中學生在完成核心基礎課的學習后，于大三依據個人興趣、意愿選擇步入四個必修方向(基礎與認知神經科學、發展與教育心理學、健康與咨詢心理學、社會與管理心理學)修讀。
上海學院的心理學科學研究與中學生培養圍繞學術發展趨勢以及國家社會發展需求，逐步發展產生了認知神經科學、工業與經濟心理學、發展與教育心理學、臨床心理學四個研究方向。目前，清華心理與認知科學大學設有基礎心理學和應用心理學兩個專科專業。
山東學院心理與行為科學系，是我國高等高校中最早籌建的心理學系之一，以應用心理學，非常是以工業心理學為特色，擁有應用心理學國家重點學科。目前，專科設有“心理學”和“應用心理學”兩個專業。
東莞學院心理學系重視科學精神和人文情結的培養，指出研究方式的訓練，研究內容包括認知、社會、情緒、臨床心理學等。目前擁有“心理學”一個專科專業。
部份高校按大類招生
部份高校根據自身的人才培養戰略，按“心理學類”本科大類招生，其培養模式為中學生入校后前幾年為不分專業的基礎培養，通常學院一、二年級開辦共同的心理學基礎課程，而后按照興趣、成績、雙向選擇的原則進行專業分流。考生在補報志愿時還要注意認清院校大類招生所包含的專業方向。
文理兼招需認清
心理學是個文理兼招的專業。部份高校既招收理科生也招收工科生，如首都師范學院、四川師范學院等。另外，也有部份高校，如上海師范學院，在2017年的專科招生中就只招理科生。有志于報名心理學專業的考生，補報中考志愿時須要認清院校的招生要求，而早已取消文理分科省份的考生，則要認清招生院校該專業對選考課目的要求。
視力有要求
院校按照各專業學習的須要，對考生的身體條件會有相應的要求。《普通高等中學招生復檢工作指導意見》中規定，患有重度色盲異常(也稱色盲)中學可不予投檔的專業中就包括心理學專業。考生在報名時，一定要認真閱讀各院校招生章程及報名手冊中的具體要求。
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