有關(guān)八年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃4篇
時(shí)間的步伐是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又步入新的階段，為了在工作中有更好的成長，做好計(jì)劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。這么計(jì)劃如何制定能夠發(fā)揮它最大的作用呢？下邊是小編為你們搜集的八年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃4篇，僅供參考，希望還能幫助到你們。
八年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇1
為保證初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利進(jìn)行，特制訂初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃：
一、教學(xué)目標(biāo)
1、知識目標(biāo)：通過中學(xué)生觀察演示實(shí)驗(yàn)和中學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，使中學(xué)生把握初中階段大綱要求的中學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作方式，通過實(shí)驗(yàn)加深對化學(xué)規(guī)律、定律的進(jìn)一步認(rèn)識和理解。
2、能力目標(biāo)：通過實(shí)驗(yàn)，提高中學(xué)生的觀察能力、動手操作能力和科學(xué)剖析能力，學(xué)會科學(xué)的剖析研究問題的技巧。
3、情感目標(biāo)：通過實(shí)驗(yàn)，對中學(xué)生進(jìn)行辨證唯心主義思想教育，培養(yǎng)中學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)心態(tài)和嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的學(xué)習(xí)心態(tài)。
二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)重點(diǎn)：
常規(guī)儀器的操作方式和觀察剖析問題的方式
三、分組情況：
積極創(chuàng)造條件，每位實(shí)驗(yàn)分組八組以上，讓全體中學(xué)生都有親自動手操作的機(jī)會。
四、課時(shí)計(jì)劃：
第一章：走入化學(xué)世界：7課時(shí)
第二章：聲音和環(huán)境：5課時(shí)
第三章：光和鼻子：12課時(shí)
第四章：物質(zhì)的形態(tài)及其變化：7課時(shí)
第五章：我們周圍的物質(zhì)：7課時(shí)
八年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇2
一.教材剖析
教科書采用了符合中學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的由易到難、由簡到繁，以學(xué)習(xí)發(fā)展水平為線索，兼具到數(shù)學(xué)知識結(jié)構(gòu)的體系。每章下邊分節(jié)，每節(jié)內(nèi)都有些小標(biāo)題，幫助中學(xué)生捉住中心。在引入課題、講述知識、歸納總結(jié)等環(huán)節(jié)，以及實(shí)驗(yàn)、插圖、練習(xí)中，編排了許多啟發(fā)性問題，點(diǎn)明思路八年級物理下冊復(fù)習(xí)計(jì)劃，引導(dǎo)思索，活躍思維。
二、學(xué)年的教學(xué)總目標(biāo)和總的教學(xué)要求
1、引導(dǎo)中學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)的初步知識及其實(shí)際應(yīng)用，了解化學(xué)學(xué)在科學(xué)技術(shù)和社會發(fā)展中的重要作用;
2、培養(yǎng)中學(xué)生初步的觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ醪降钠饰觥⒏爬芰蛻?yīng)用數(shù)學(xué)知識解決簡單問題的能力;
3、培養(yǎng)中學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣、實(shí)事求是的科學(xué)心態(tài)、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新精神，結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)對中學(xué)生進(jìn)行辯證唯心主義教育、愛國主義教育和品德教育。
三、學(xué)情剖析
1.中學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，只有處于積極狀態(tài)，經(jīng)過認(rèn)真的觀察、實(shí)踐、思考，能夠感受化學(xué)現(xiàn)象中蘊(yùn)藏的規(guī)律，形成探究化學(xué)世界的興趣，理解所學(xué)的化學(xué)知識，獲得相應(yīng)的能力。
2.要注意研究中學(xué)生的心理特點(diǎn)，了解她們的知識、能力基礎(chǔ)八年級物理下冊復(fù)習(xí)計(jì)劃，從實(shí)際出發(fā)進(jìn)行教育，但是按照她們的反應(yīng)及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)安排。
四、教學(xué)目標(biāo)：
1、知識與技能
A、初步認(rèn)識熱學(xué)的基本內(nèi)容。
B、初具了解化學(xué)學(xué)及其相關(guān)技術(shù)中形成的一些歷史背景，能意識到科學(xué)發(fā)展歷程的辛酸與坎坷。
2、過程和方式：
A、經(jīng)歷觀察化學(xué)現(xiàn)象的過程，能簡單描述所觀察的化學(xué)現(xiàn)象的主要特點(diǎn)。有初步的觀察能力。
B、通過參與科學(xué)探究活動，初步認(rèn)識科學(xué)研究方式的重要性，學(xué)習(xí)信息處理方式，有初步的信息處理能力。
3、情感心態(tài)與價(jià)值觀：
A、能保持對自然的好奇，初步展現(xiàn)自然現(xiàn)象中的美妙與和諧，對大自然有親近，熱愛和諧交往的情感。
B、具有對科學(xué)的求知欲，樂于探求自然界和日常生活中的數(shù)學(xué)道理。
五、教學(xué)舉措：
1、鼓勵科學(xué)探究的教學(xué)
在現(xiàn)代社會和科學(xué)工作中，個人之內(nèi)與團(tuán)體之間的交流與合作是非常重要的，要注意中學(xué)生這方面良好素養(yǎng)的產(chǎn)生。
2、幫助中學(xué)生盡早小入自主性學(xué)習(xí)的軌道。
在教學(xué)過程中要幫助中學(xué)生自己進(jìn)行知識模地的建立，而不是去復(fù)制知識，中學(xué)生自己在學(xué)習(xí)過程中發(fā)覺問題才是至關(guān)重要的。
3、保護(hù)中學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、加強(qiáng)與日常生活，技術(shù)應(yīng)用及其他科學(xué)的聯(lián)系。
六、教學(xué)進(jìn)度：
周次
日期
內(nèi)容
第1周
2.20-22
7.1力7.2彈力
第2周
2.25-29
7.3重力單元備考
第3周
3.4-8
第七章單元測量與講評
第4周
3.11-15
8.1牛頓第一定理8.2二力平衡
第5周
3.18-22
8.3磨擦力單元備考
第6周
3.25-29
第八章單元測量與講評
第7周
4.1-3
9.1浮力9.2液體浮力
第8周
4.7-12
9.3大氣浮力9.4流體浮力與流速的關(guān)系
第9周
4.15-19
單元備考第八章單元測量與講評
第10周
4.22-26
期中考試
第11周
5.2-3
10.1壓強(qiáng)10.2阿基米德原理
第12周
5.6-10
6.13-14
12.1杠桿12.2滑輪
第18周
6.17-21
12.3機(jī)械效率單元備考
第19周
6.24-28
第十二章單元測量與講評
第20周
7.1-7.5
期終考試
10.3物體的沉浮條件及應(yīng)用單元備考
第13周
5.13-17
第十章單元測量與講評
第14周
5.20-24
11.1功11.2功率
第15周
5.27-31
11.3動能和勢能11.4機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化
第16周
6.3-7
單元備考第十一章單元測量與講評
第17周
八年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇3
一、指導(dǎo)思想
化學(xué)是一門自然科學(xué),跟平常的實(shí)際生活比較接近,本著"生活中的數(shù)學(xué)"這一思想來進(jìn)行教學(xué),讓中學(xué)生在形象生動中感受到數(shù)學(xué)的樂趣,也為之后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
二、教材剖析
教材在內(nèi)容選裝上,注意從數(shù)學(xué)知識內(nèi)部開掘政治思想教育和品德教育的潛能,積極促進(jìn)智力誘因和非智力誘因的互相作用。在學(xué)習(xí)技巧上,積極創(chuàng)造條件讓中學(xué)生主動學(xué)習(xí)參與實(shí)踐,通過中學(xué)生自己動手、動腦的實(shí)際活動,實(shí)現(xiàn)中學(xué)生的全面發(fā)展。
教科書承認(rèn)中學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,把中學(xué)生當(dāng)做第一讀者,根據(jù)學(xué)習(xí)心理的規(guī)律來組織材料。全書共四章以及新增添的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動和數(shù)學(xué)科普講堂,每章開頭都有幾個問題,提示這一章的主要內(nèi)容并附有章節(jié)相片,相片的選定力求具有典型性、啟發(fā)性和趣味性,使中學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)心里有數(shù)。章下邊分節(jié),每節(jié)內(nèi)都有些小標(biāo)題,幫助中學(xué)生捉住中心。在引入課題、講述知識、歸納總結(jié)等環(huán)節(jié),以及實(shí)驗(yàn)、插圖、練習(xí)中,編排了許多啟發(fā)性問題,點(diǎn)明思路,引導(dǎo)思索,活躍思維。許多節(jié)還編排了"想想議議",提出了一些值得思索討論的問題,使得中學(xué)生多動腦、多開口。
三、教學(xué)目標(biāo)
通過一學(xué)期的教育教學(xué),使中學(xué)生能步入數(shù)學(xué)的世界里來,在把握基礎(chǔ)知識的同時(shí),對周圍的自然世界有一個重新的,愈發(fā)科學(xué)的認(rèn)識。
1、進(jìn)一步了解當(dāng)前教育變革和課程變革的方向及趨勢,學(xué)習(xí)新的數(shù)學(xué)教育觀念。各校都要圍繞新的數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),舉辦教學(xué)研究活動,非常是在科學(xué)探究教學(xué)上要積極實(shí)踐,積累經(jīng)驗(yàn)。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化化學(xué)觀察、實(shí)驗(yàn)教學(xué)。教學(xué)中班主任要多做演示實(shí)驗(yàn)或當(dāng)堂實(shí)驗(yàn);落實(shí)中學(xué)生實(shí)驗(yàn),認(rèn)真思索和操作;并適當(dāng)降低探求性和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn);鼓勵中學(xué)生在課外做一些觀察和小實(shí)驗(yàn)。強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)意識和操作訓(xùn)練。
3、進(jìn)一步突出應(yīng)用數(shù)學(xué)知識教學(xué),樹立知識與應(yīng)用并重并舉的觀念。數(shù)學(xué)教學(xué)要"從生活邁向數(shù)學(xué),從數(shù)學(xué)邁向社會",重視培養(yǎng)中學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決簡單實(shí)際問題的能力。
4、積極探求舉辦數(shù)學(xué)實(shí)踐活動,加強(qiáng)中學(xué)生的實(shí)踐環(huán)節(jié)。要盡可能地?cái)U(kuò)大數(shù)學(xué)教學(xué)空間,擴(kuò)大中學(xué)生的知識面,發(fā)展她們的興趣愛好和個性特長,發(fā)揮她們的主動性、自主性和創(chuàng)造性。數(shù)學(xué)實(shí)踐活動要以問題為中心,初步訓(xùn)練一些科學(xué)工作方式,如社會調(diào)查、參觀訪問、資料查詢、科技制做、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等。數(shù)學(xué)科普講堂的內(nèi)容,主要是介紹與數(shù)學(xué)相關(guān)的現(xiàn)代科技常識。以上項(xiàng)目每期起碼各進(jìn)行一次。
5、繼續(xù)推進(jìn)教學(xué)變革,不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方式,努力提升教學(xué)效益,要緊持啟發(fā)式教學(xué),反對"填鴨式"的拖堂,要繼續(xù)舉辦研究性的學(xué)習(xí)與試驗(yàn),舉辦討論式教學(xué)的研究與試驗(yàn),舉辦開放式教學(xué)的研究與試驗(yàn),要注意培養(yǎng)中學(xué)生科學(xué)的思維方式與學(xué)習(xí)方式,要研究與運(yùn)用新的教學(xué)組織方式和教學(xué)手段,學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方式,產(chǎn)生自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特征,努力提升教學(xué)效益。
四、具體舉措:
1、繼續(xù)做好化學(xué)單元過關(guān)評價(jià)監(jiān)測的工作。
2、對照《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)真鉆研教材和教學(xué)參考資料,備好每一節(jié)的學(xué)案,不打無打算的仗。
3、積極打算演示實(shí)驗(yàn)和中學(xué)生實(shí)驗(yàn),盡可能開辦出要求完成的實(shí)驗(yàn),讓中學(xué)生參與"活動",讓中學(xué)生經(jīng)歷較多的科學(xué)探究過程。
4、及時(shí)布置作業(yè),及時(shí)檢測或批改作業(yè),有時(shí)采用面批的方式,及時(shí)反饋教與學(xué)的情況,便于改進(jìn)不足之處。
5、課后抽出一定的時(shí)間補(bǔ)習(xí)中學(xué)生,解答疑惑,點(diǎn)拔思路,也便于學(xué)困生完成作業(yè)。
6、做好每一章的備考和測試工作,做好期中備考和期終備考工作,完成教學(xué)的結(jié)尾工作。
7、適當(dāng)?shù)呐e辦相關(guān)的社會實(shí)踐工作,多聯(lián)系生活、多聯(lián)系社會,突出"科學(xué)技術(shù)社會"的觀點(diǎn),逐漸樹立科學(xué)的世界觀。
八年級上冊化學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇4
一．教材剖析
教科書采用了符合中學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的由易到難、由簡到繁，以學(xué)習(xí)發(fā)展水平為線索，兼具到化學(xué)知識結(jié)構(gòu)的體系。這樣編排既符合中學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，又保持了知識的結(jié)構(gòu)性。
教科書承認(rèn)中學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，把中學(xué)生當(dāng)做第一讀者，根據(jù)學(xué)習(xí)心理的規(guī)律來組織材料。全書共5章以及新增添的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動和數(shù)學(xué)科普講堂，每章開頭都有幾個問題，提示這一章的主要內(nèi)容并附有章節(jié)相片，相片的選定力求具有典型性、啟發(fā)性和趣味性，使中學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)心里有數(shù)。章下面分節(jié)，每節(jié)內(nèi)都有些小標(biāo)題，幫助中學(xué)生捉住中心。在引入課題、講述知識、歸納總結(jié)等環(huán)節(jié)，以及實(shí)驗(yàn)、插圖、練習(xí)中，編排了許多啟發(fā)性問題，點(diǎn)明思路，引導(dǎo)思索，活躍思維。許多節(jié)還編排了“想想議議”，提出了一些值得思索討論的問題，使得中學(xué)生多動腦、多開口。
二、學(xué)年的教學(xué)總目標(biāo)和總的教學(xué)要求
1、引導(dǎo)中學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)的初步知識及其實(shí)際應(yīng)用，了解化學(xué)學(xué)在科學(xué)技術(shù)和社會發(fā)展中的`重要作用；
2、培養(yǎng)中學(xué)生初步的觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ醪降钠饰觥⒏爬芰蛻?yīng)用數(shù)學(xué)知識解決簡單問題的能力；
3、培養(yǎng)中學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣、實(shí)事求是的科學(xué)心態(tài)、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新精神，結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)對中學(xué)生進(jìn)行辯證唯心主義教育、愛國主義教育和品德教育。
三、改進(jìn)教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量的主要舉措
1、學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，只有處于積極狀態(tài)，經(jīng)過認(rèn)真的觀察、實(shí)踐、思考，能夠感受化學(xué)現(xiàn)象中蘊(yùn)藏的規(guī)律，形成探究化學(xué)世界的興趣，理解所學(xué)的化學(xué)知識，獲得相應(yīng)的能力。教學(xué)中要注意培養(yǎng)中學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和心愿，鼓勵她們發(fā)覺問題和提出問題，指導(dǎo)她們學(xué)會適合的學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
2、要注意研究中學(xué)生的心理特點(diǎn)，了解她們的知識、能力基礎(chǔ)，從實(shí)際出發(fā)進(jìn)行教育，但是按照她們的反應(yīng)及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)安排。因?yàn)橹袑W(xué)生的基礎(chǔ)差別比較大，所以要注意因材施教，針對不同的中學(xué)生提出不同的要求。
四、教學(xué)目標(biāo)：
1、知識與技能
A、初步認(rèn)識物質(zhì)的形態(tài)及形態(tài)及變化，物質(zhì)的屬性及結(jié)構(gòu)等內(nèi)容，了解物體的尺度，新材料的應(yīng)用等內(nèi)容，初步認(rèn)識資源借助與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系。
B、初步認(rèn)識聲光電等自然現(xiàn)常見的現(xiàn)象，了解這種知識在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用。
C、初具了解化學(xué)學(xué)及其相關(guān)技術(shù)中形成的一些歷史背景，能意識到科學(xué)發(fā)展歷程的辛酸與坎坷，曉得數(shù)學(xué)學(xué)除了化學(xué)知識，并且還包科學(xué)的研究方式，科學(xué)心態(tài)和科學(xué)精神。
2、過程和方式：
A、經(jīng)歷觀察化學(xué)現(xiàn)象的過程，能簡單描述所觀察的化學(xué)現(xiàn)象的主要特點(diǎn)。有初步的觀察能力。
B、能在觀察化學(xué)現(xiàn)象或?qū)W習(xí)數(shù)學(xué)的過程中發(fā)覺問題的能力。
C、通過參與科學(xué)探究活動，學(xué)習(xí)擬訂簡單的科學(xué)探究計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)方案，能借助不同渠道搜集信息，有初步的信息搜集能力。
D、通過參與科學(xué)探究活動，初步認(rèn)識科學(xué)研究方式的重要性，學(xué)習(xí)信息處理方式，有初步的信息處理能力。
3、情感心態(tài)與價(jià)值觀：
A、能保持對自然的好奇，初步展現(xiàn)自然現(xiàn)象中的美妙與和諧，對大自然有親近，熱愛和諧交往的情感。
B、具有對科學(xué)的求知欲，樂于探求自然界和日常生活中的數(shù)學(xué)道理。
C、在解決問題的過程中，有克服困難的信心和決心，能體驗(yàn)擊敗困難，解決數(shù)學(xué)問題的喜悅。
五、具體舉措：
1、鼓勵科學(xué)探究的教學(xué)
在現(xiàn)代社會和科學(xué)工作中，個人之內(nèi)與團(tuán)體之間的交流與合作是非常重要的，要注意中學(xué)生這方面良好素養(yǎng)的產(chǎn)生。
2、幫助中學(xué)生盡早小入自主性學(xué)習(xí)的軌道。
在教學(xué)過程中要幫助中學(xué)生自己進(jìn)行知識模地的建立，而不是去復(fù)制知識，中學(xué)生自己在學(xué)習(xí)過程中發(fā)覺問題才是至關(guān)重要的。
3、保護(hù)中學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、加強(qiáng)與日常生活，技術(shù)應(yīng)用及其他科學(xué)的聯(lián)系。
因?yàn)閿?shù)學(xué)學(xué)與生活、社會有著極為深密和廣泛的聯(lián)系，困此在實(shí)際教學(xué)中，要結(jié)合本地實(shí)際，進(jìn)取中學(xué)生常見的例子，盡可能采畫圖片、投影、錄像、光盤、CAI講義進(jìn)行教學(xué)。
六、具體時(shí)間安排如下：（教學(xué)參考）
周次日期內(nèi)容（課時(shí)）
第一周3、1——3、5電流（1）探究串、并聯(lián)電路電流的規(guī)律（1-2）
第二周3、8——3、12內(nèi)阻(1)變阻器（1）
第三周3、15——3、19備考和總結(jié)（1）測試和評卷（1-2）
第四周3、22——3、26探究內(nèi)阻上電壓跟兩端電流的關(guān)系（1）歐姆定理及應(yīng)用
第五周3、29——4、2檢測小燈炮的內(nèi)阻（1）歐姆定理和安全用電（1）
第六周4、5——4、9備考和總結(jié)（1）測試和評卷（1）
第七周4、12——4、16電能（1）電功率（1）
第八周4、19——4、23電功率（1）檢測小燈炮的電功率（2）
第九周4、26——4、30打算期中考試
第十周5、3—5、7國慶假期中考試和評卷
第十一周5、10——5、14電與熱（2）
第十二周5、17——5、21電功率和安全用電（1）備考和總結(jié)（1）
第十四周5、24——5、28磁現(xiàn)象（1）磁場（1）
第十五周5、31——6、4電生磁（1）電磁鐵（1）
第十六周6、7——6、11電磁熔斷器音響（1）電動機(jī)（2）
第十七周6、14——6、18磁生電（2）
第十八周6、21——6、25備考和總結(jié)（1）
第十九周6、28——7、2期終備考期終考試
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