九年級的每一位學生都要清楚，電學題于中考試卷里的分量究竟有多重初中物理推導公式，電學題的分值比總分的三分之一還要多，其題型所含考查的量涵蓋了電學的各個方面存在著難易區分，不過追本溯源但考查的都是基本知識以及具體方法。
就如同今天要講述的這道電學題目，有超過半數的初中生在作答時出現錯誤的情況，這一現象暴露出了初中生存在的兩大缺點 ！
我們先來看看這道題：
第二空考查的知識點，表面上看好像是焦耳定律，可實際上并非直接借助焦耳定律公式去求解，而是運用由其推導出來的，上圖里呈現的物理公式，然而存在一些學生，死板地套用公式制度大全，非要通過焦耳定律公式來求解，所以先算出電流，接著再求熱量，最終還把結果算錯了！
本題第三空出錯比例居于最大，那些出現錯誤的學生差不多都是毫無根據、不加思考地盲目臆想。那就是，要避免燙壞塑料袋，就得降低產生的熱量呢，于是依據焦耳定律公式，就需要減小電熱絲的電阻。然而他們卻忘掉了初中物理推導公式，減小電阻的話，電流就會增大，所以借助焦耳定律公式根本沒辦法判斷出熱量是減少還是增加了呢！所以務必得挑選恰當的公式，這個公式里應當僅有兩個變量，一個是因變量，一個是自變量呀！不然可極其容易判斷錯誤呢！所以，這個問題應當是借助像圖里那樣的公式，公式當中的U以及t都保持不變，那么在電阻增大以后，所產生的熱量跟著變小！
歸結上述兩個問題，能夠得出這部分出現差錯的學生的不足之處或者講錯誤緣由：其一為生硬套用公式；其二是不懂得挑選適宜的公式，或者并非依據公式而是憑借主觀臆斷來解題！既然這樣，這些學生就應當馬上改正缺點，達成牢記公式適用情形，靈活采用公式，如此這般，物理成績便會提升得極為迅速！
中學生朋友們，養成良好的習慣吧，為了美好的未來，加油！