現（12）日，重慶市二零二三年初中那個學業水平以及高中那個招生考試啟幕，今兒個開展了語文、物理以及化學學科方面那種考核。今年物理那個命題思路是啥子？試題具備啥樣特點？考核完畢以后，市教委調集命題專家還有一線名師予以解讀 。
命題專家：注重科學探究 考查學生解決問題的能力
今年中考物理試題所考查的范圍，包含了物質這一主題，還涵蓋了運動和相互作用這一主題，以及能量這一級主題，其中有13個二級主題，知識點的覆蓋比率達到了100%；它對實驗探究給予了高度重視，也注重跨學科實踐與物質、運動和相互作用、能量的相互融合，全面充分地體現了《義務教育物理課程標準》的課程理念。
試題十分貼近學生的日常生活，著重體現時代特性，強化與生產活動、生活實際、社會發展以及科技進步之間的關聯，全面展現“從生活朝著物理邁進，從物理邁向社會”的理念；著重強調“知識與實踐相融合起步網校，能將理論運用到實際中”；著重關注科學探究，精心創設真實的問題情境，用以考查學生剖析問題、解決事情的能力。
試題十分注重真實情境的創設，且其與考查問題的設置深度相融合，身邊常見物理量的估測，生活中的光現象，天宮授課，神舟十六號，純電動汽車，擲實心球，鼠標墊的改裝等，這些都是從學生生活里挑選出的真實情境，它們引導學生基于真實情境去發現物理問題，去探索大自然的奧秘，并且用物理知識去解決實際問題。
一線教師：試題規避死記硬背 引導學生熱愛科學
重慶第十八中的初中物理老師韋紅覺得，今年的物理試題重視學生運用物理知識去解決實際問題的能力培育，著重于情境創設，試題內容里還納入了中國優秀傳統文化、科技前沿熱點，以及學生所熟悉的自然場景、生活場景和學習場景，引領學生熱愛科學、積極開展實踐、關注科學跟社會的關系。
試題避免死記硬背阮紅初中物理，著重考查考量學生分析解決問題所需那般的能力以及創新能力。試題里頭的電路設計，借由針對廢舊電器予以改造來進行設問，突出學以致用方面的要求。總體來講，物理試題著重考查了學生具備的探究能力、科學思維以及質疑精神；關注了課程跟現代社會、科技發展之間的關聯連接；重視了對中國優秀傳統文化的考查檢測阮紅初中物理，引領引導學生提升提高人文素養，于培養培育學生學科核心素養之際，增強了學生的社會責任感。