高中物理題型及解答技巧
多項(xiàng)選擇題的回答技巧
選擇題一般考驗(yàn)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本規(guī)律的理解以及運(yùn)用這些知識(shí)進(jìn)行一些定性推理和定量計(jì)算。 在回答選擇題時(shí)，應(yīng)注意以下問題：
(1)每個(gè)選項(xiàng)都要仔細(xì)研究，選出最佳答案。 當(dāng)你不確定某個(gè)選項(xiàng)時(shí)，少選比不選要好。
（2）注意題目要求，請(qǐng)你選擇是否錯(cuò)誤、可能或確定。
（3）相信第一判斷：對(duì)已經(jīng)判斷過的題目進(jìn)行修改時(shí)請(qǐng)格外小心。 只有當(dāng)你檢查發(fā)現(xiàn)第一個(gè)判斷肯定是錯(cuò)誤的，而另一個(gè)判斷100%正確時(shí)，你才能做出改變，并且永遠(yuǎn)不要在有疑問的時(shí)候改變。 這對(duì)于中低學(xué)歷的學(xué)生尤其重要。
(4)選擇題的常用解答方法：
①篩選（排除）法：根據(jù)題目中的信息和自己掌握的知識(shí)，由易到難，逐步排除不合理的選項(xiàng)，最終逼近正確答案。
②特值（特例）法：讓某些物理量取特殊值，通過簡(jiǎn)單分析計(jì)算做出判斷。 它僅適用于多項(xiàng)選擇題，其中可以通過為每個(gè)選項(xiàng)替換特殊值來消除所有不正確的選項(xiàng)。
③極限分析法：將某些物理量取到極限而得出結(jié)論的方法。
④直接推理法：利用所學(xué)的物理概念和規(guī)律，掌握各種因素之間的聯(lián)系，進(jìn)行分析、推理、判斷，甚至利用數(shù)學(xué)工具進(jìn)行計(jì)算，得出結(jié)果，確定選項(xiàng)。
⑤憑感覺觀察和選擇：面對(duì)選擇題，感覺實(shí)在無(wú)從下手時(shí)，可以觀察異同、長(zhǎng)度、語(yǔ)言確定性、表達(dá)差異、物理上的對(duì)應(yīng)或相似等。選項(xiàng)的規(guī)律和物理經(jīng)驗(yàn)等大膽猜測(cè)。 順利做完試卷后，可以回去重新分析題目。 也許這個(gè)時(shí)候你會(huì)有想法。
⑥ 熟練使用整體法和孤立法：分析多個(gè)對(duì)象時(shí)，一般需要先采用整體法，后采用局部法。
實(shí)驗(yàn)問題的回答技巧
(1)實(shí)驗(yàn)題一般以填空題或繪圖題的形式出現(xiàn)。 作為填空題，需填寫數(shù)值、單位、方向或符號(hào)； 作為作圖題：①對(duì)于函數(shù)圖像，應(yīng)標(biāo)明其物理量、單位、標(biāo)度以及縱橫軸表示的坐標(biāo)原點(diǎn)。 ②對(duì)于物理電氣圖，應(yīng)仔細(xì)考慮電表量程、正負(fù)極性、電流表內(nèi)外接線方式、變阻器接線方式、滑動(dòng)觸頭位置等。 ③不要遺漏光路圖中的箭頭，正確使用虛線和實(shí)線，注意各種儀器儀表讀數(shù)的有效數(shù)字和單位； 物理連接圖必須先畫電路圖（儀表位置必須對(duì)應(yīng)）； 各種操作必須先用鉛筆畫出圖紙和連接（有利于修改），最后用黑筆涂黑。
(2)常規(guī)實(shí)驗(yàn)題：主要測(cè)試課本實(shí)驗(yàn)。 近年來高中物理大題高考技巧分析，對(duì)測(cè)試設(shè)備、原理、程序、讀數(shù)、注意問題、數(shù)據(jù)處理和誤差分析等方面的測(cè)試越來越頻繁。 在回答常規(guī)實(shí)驗(yàn)問題時(shí)，會(huì)對(duì)這些問題進(jìn)行更詳細(xì)的測(cè)試。 ，要在細(xì)節(jié)、現(xiàn)實(shí)、全面上下功夫。
回答計(jì)算問題的技巧
1、主干、關(guān)鍵知識(shí)的關(guān)鍵處理
在清晰理清整個(gè)高中物理知識(shí)框架的同時(shí)，我們也對(duì)主要知識(shí)（如牛頓定律、動(dòng)量定理、動(dòng)量守恒定律、能量守恒、閉路歐姆定律、帶電運(yùn)動(dòng)特性等）有了透徹的了解。電場(chǎng)、磁場(chǎng)中的粒子、法拉第電磁感應(yīng)定律、全反射現(xiàn)象等）公式來源、使用條件、罕見應(yīng)用必須反復(fù)熟練。 在理解和理解的基礎(chǔ)上，掌握各種知識(shí)的綜合應(yīng)用和橫向聯(lián)系，形成縱橫交錯(cuò)的網(wǎng)絡(luò)。
2、解決問題方法熟練、靈活
基本方法：審題技巧、分析思路、選擇規(guī)則、建立方程、求解運(yùn)算、驗(yàn)證討論等。
技術(shù)與方法：指整體法、孤立法、模型法、等效法、極值假設(shè)法、圖像法、極值法等一些特殊方法。
在問題訓(xùn)練中，應(yīng)花一定時(shí)間反復(fù)強(qiáng)化解題的一般方法，形成良好的科學(xué)思維習(xí)慣。 在此基礎(chǔ)上，再輔以特殊手法，就會(huì)收到事半功倍的效果。
此外，還應(yīng)掌握三優(yōu)先、四分析的解題策略，即以整體方法為主、以動(dòng)能定理為主、以動(dòng)量定理為主； 分析物體所受的力，分析物體的運(yùn)動(dòng)，分析力所做的功，分析物體之間的能量轉(zhuǎn)換。 形成有機(jī)的、多角度、多方面的解決問題方法網(wǎng)絡(luò)。
三、專題培訓(xùn)要有針對(duì)性
專題培訓(xùn)的主要目的是提供解題方法指導(dǎo)，總結(jié)通用解題方法及其對(duì)類似問題的修改。 并且特別注重四類綜合題的系統(tǒng)復(fù)習(xí)：
（1）對(duì)于強(qiáng)調(diào)物理過程的題，要區(qū)分物理過程，明確各階段的特點(diǎn)、相互之間的關(guān)系，選擇物理定律，選擇解題方法，制定解題思路。
(2)模型問題，如平衡問題、追蹤問題、載人問題、碰撞問題、帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中的加速和偏轉(zhuǎn)問題等，只要將物理過程合理地聯(lián)系起來，就可以很容易地解決。原始模型。
（3）對(duì)于技術(shù)性較強(qiáng)的問題，如臨界問題、模糊問題、數(shù)理結(jié)合問題等，要注意隱含條件的探索、關(guān)鍵點(diǎn)的突破、過程之間“連接點(diǎn)”的確定，以及對(duì)重要單詞的理解。 創(chuàng)造物理場(chǎng)景并逐步掌握更高的解決問題的技能。
(4) 信息提供問題。 方法 1.閱讀理解，發(fā)現(xiàn)信息 2.提煉信息，發(fā)現(xiàn)規(guī)律 3.運(yùn)用規(guī)則，聯(lián)想遷移 4.類比推理，回答問題。
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如何回答物理學(xué)中的重大問題
1、規(guī)范答案格式
做物理大題時(shí)，要慢慢復(fù)習(xí)題，快速做題。 有的同學(xué)還沒看清楚題目就急著答題，浪費(fèi)時(shí)間和分?jǐn)?shù)。 主要題型包括實(shí)驗(yàn)題和計(jì)算題。 答案必須根據(jù)每個(gè)科目的具體特點(diǎn)和要求來撰寫。 對(duì)于一些書面的答案，一定要寫完后再看，看是否符合邏輯、是否簡(jiǎn)潔。
2. 仔細(xì)審題，答到句號(hào)之前不要回答問題。
復(fù)習(xí)題時(shí)，一定要讀完整題，復(fù)習(xí)題干中的關(guān)鍵詞和隱藏信息，準(zhǔn)確找出答題的突破點(diǎn)和限制條件。 看到熟悉的內(nèi)容和題型不要盲目樂觀，因?yàn)楦呖汲霈F(xiàn)原題的可能性很小。 往往材料是熟悉的，但提問的角度和方法會(huì)發(fā)生很大的變化，所以必須仔細(xì)分析。 不要被原來的題目打擾，以免丟分； 當(dāng)你看到新的問題或困難的問題時(shí)不要過度緊張，因?yàn)檫@些問題對(duì)于所有考生來說都是新的和困難的。 相信無(wú)論材料多么新，所測(cè)試的知識(shí)一定是我們的。 那些已經(jīng)學(xué)會(huì)的人，不要被新信息所愚弄。
高考物理題解題技巧
1. 發(fā)現(xiàn)隱藏條件
高考物理計(jì)算題之所以難，不僅是因?yàn)槲锢磉^程復(fù)雜多變，更是因?yàn)榈讓訔l件隱蔽、不易發(fā)現(xiàn)，往往讓考生感覺條件不足。并陷入麻煩。 這也考驗(yàn)了考生的深刻思考。 程度。 在審題過程中，必須將隱藏的情況充分挖掘出來，這往往是解決問題的關(guān)鍵。 有些隱性病癥隱藏的并不深，在日常生活中也經(jīng)常見到。 挖出來很容易，但是還是有一些隱藏條件的。 如果條件隱藏得很深或者很少被發(fā)現(xiàn)，就很難挖掘出來。
2、注重基本流程分析
高中物理中，力學(xué)部分涉及的運(yùn)動(dòng)過程有勻速直線運(yùn)動(dòng)、勻變速直線運(yùn)動(dòng)、平拋運(yùn)動(dòng)、圓周運(yùn)動(dòng)、簡(jiǎn)諧振動(dòng)等。除了這些運(yùn)動(dòng)過程外，還有兩類重要的過程：一種是另一種碰撞過程，是先變加速運(yùn)動(dòng)，最后勻速運(yùn)動(dòng)的過程（如恒功率啟動(dòng)汽車的問題）。
熱科學(xué)中的變化過程主要有等溫變化、等壓變化、等容變化、絕熱變化等。電學(xué)中的變化過程主要有電容器的充放電、電磁振蕩、電磁感應(yīng)中的導(dǎo)體棒先加速后加速等。畫出這些物理過程的示意圖或畫出關(guān)鍵情況下的受力分析示意圖。 它是分析計(jì)算問題的常規(guī)手段。
3.善于從復(fù)雜情況中快速提取有效信息
現(xiàn)在的物理試題中有相當(dāng)多的介紹性和描述性句子，題目中的信息量非常大。 解決問題時(shí)，要有敏銳的眼睛和靈活的思維，善于從復(fù)雜的情況中快速提取有效信息，準(zhǔn)確理解問題。 意義。
4、小心謹(jǐn)慎，謹(jǐn)防刻板思維
我們經(jīng)常會(huì)遇到一些物理題故意提供過多的已知條件，或者在描述物理情況時(shí)精心設(shè)置一些陷阱，安排一些似是而非的判斷，從而形成干擾因素，考驗(yàn)學(xué)生辨別是非的能力。 這些因素的混亂程度越大高中物理大題高考技巧分析，學(xué)生在解決問題時(shí)就越容易犯錯(cuò)誤。
在復(fù)習(xí)問題的過程中，只有有效地消除這些干擾因素，才能快速、正確地得到答案。 有些問題的物理過程沒有揭示出來，需要結(jié)合已知條件，運(yùn)用相關(guān)概念和規(guī)律進(jìn)行具體分析。 分析前不要急于寫出方程，以免用虛假的過程模型代替實(shí)際的物理過程，防止固定思維的負(fù)遷移。
