這是人民教育出版社出版的初中物理九年級全冊第三節太陽能教學設計，共5頁。 教案主要包括知識與技能、過程與方法、情感、態度與價值觀、自主學習、教師指導、合作探究、后續訓練等內容，歡迎您下載使用。
【知識與技能】
1、初步了解太陽的結構，知道太陽能是人類能源的寶庫。 自然界的所有能量都來自于太陽能。
2、對太陽能的利用及其優缺點有一個大致的了解。
【流程與方法】
1、通過觀察和學習了解太陽能的特性，了解太陽能是可再生的一次能源。 從太陽能分析化石能源。 提高學生分析、總結的能力。
2、通過利用太陽能的學習，提高學生綜合分析問題的能力。
[情感、態度和價值觀]
1、有興趣了解太陽能的奧秘，能夠保持對自然的好奇心，初步體會自然現象的美麗與和諧，對自然有親近和熱愛。
2、培養開發利用太陽能的意識，增強創新和節能意識。
主要困難
【關鍵點】
太陽能是人力資源和太陽能利用的寶庫。
【困難】
太陽能利用中的能量轉換。
教學流程
知識點——太陽——巨大的“核能熔爐”
【自學】
閱讀課本P174并完成下列問題：
1、太陽能來自太陽內部，是太陽內部氫原子核在超高溫下聚變，釋放出巨大核能而產生的。
2、大部分太陽能以熱和光的形式向四周輻射。
【老師的召喚】
太陽非常巨大，所以即使它像現在這樣不眠不休地“燃燒”了近50億年，它仍然可以繼續“燃燒”另外50億年。
知識點2：太陽是人類能量的寶庫
【自學】
閱讀教材P174-175，回答下列問題：
1、煤炭、石油、天然氣是地球為人類提供的最重要的一次能源。
2. 今天，我們開采化石燃料來獲取能源。 我們實際上正在開采地球數億年前獲得的太陽能。 因此，可以說，地球上除了核能、地熱能和潮汐能之外的幾乎所有能源都來自于太陽能。 ．
3、人們常說太陽是人類的“能源之母”。 在石油、天然氣、煤炭和核能中，不是間接來自太陽能的就是核能。
【合作研究】
示范——石油、天然氣和煤炭的形成
1.化石能源是如何形成的？
答：古代的動植物在地質變化過程中變成了煤炭、石油和天然氣。
2、為什么說太陽能是人類的能源寶庫？
答：因為地球上幾乎所有的能量，如內能、化學能、水能、風能等都來自于太陽。
【老師的召喚】
太陽加熱地面和空氣，太陽能轉化為內能。 受熱的空氣上升，空氣流動形成風，風轉化為風能。 太陽加熱水面和地面，蒸發部分水，蒸發的水蒸氣上升到空氣中。 形成云，以雨和雪的形式落下，流入河流，太陽能轉化為水能。 植物吸收太陽能，發生光合作用，太陽能轉化為植物的化學能。 植物作為食物被動物吃掉，然后轉化為動物的能量。 化學能源。 古代動植物在地質變化過程中轉化為各種化石燃料。
知識點三：太陽能利用
【自學】
閱讀教材P176-177，回答下列問題：
1、目前直接利用太陽能有兩種方式。 一是光熱轉換，將太陽能轉化為內能； 另一種是光電轉換，將太陽能直接轉換為電能。
2、不同的物體吸收太陽輻射的能力不同。 顏色深色、表面粗糙的物體吸收太陽輻射的能力較強； 顏色淺、表面光滑的物體吸收太陽輻射的能力較弱。
3、太陽能電池具有壽命長、無污染等優點，但成本較高。 主要應用于航空、航天、通訊等領域。 在日常生活中，它們僅用于照明、計算器、手表等耗電量較小、工作電壓較低的設備。 在物品上。
【合作研究】
示范2 太陽能集熱器
上圖是一個太陽能集熱器。 它是如何利用太陽能的？
答：由于太陽光比較分散，太陽能集熱器將太陽能集中起來，轉化為介質中的熱能加以利用。
示范3 自制太陽能集熱器
將相同深度的冷水分別倒入黑白板中，測量初始溫度，蓋上透明玻璃板，放在陽光下放置一個小時，然后用溫度計測量水溫。
1.想一想，為什么要用黑板呢？ 為什么盤子上覆蓋著玻璃？
答：因為黑色材料容易吸收太陽的熱量，所以會與白色板材有明顯不同； 蓋玻璃板是為了防止各種原因造成的熱量損失。
2.請告訴我們實驗現象。
答：溫度計測量到黑板中水的溫度較高，這意味著黑板比白板吸收了更多的太陽能。
四塊太陽能電池的利用演示
這是一輛實驗性太陽能汽車
1.請解釋一下它是如何利用太陽能的。
答：汽車上裝有太陽能電池，可以直接將太陽能轉化為可以驅動汽車的電能。
2、太陽能電池有哪些優點？
答：太陽能電池具有壽命長、清潔無污染等優點。
【老師的召喚】
物體吸收或反射光初中物理 太陽能，光具有能量。 深色物體吸收大量光，只反射少量光，因此看起來很黑，吸熱能力強； 而淺色物體吸收的光很少，反射的光卻很多，所以看起來很輕。 吸熱能力較弱。 這就是太陽能管內部發黑的原因。
【后續培訓】
1.下列關于太陽能利用的敘述正確的是（A）
A．綠色植物通過光合作用將太陽能轉化為化學能
B.太陽能熱水器通過做功將太陽能轉化為水的內能
C．太陽能交通燈將太陽能直接轉化為光能用于信號燈
D.太陽能飛機將太陽能直接轉化為機械能供飛機使用
2、（湖北隨州中考）課本《太陽能帽，面板將太陽能轉化為扇葉動能》中的插圖（如圖）引發了小聰的一些聯想。 下列表述錯誤的是(B)
A．太陽能本質上是太陽內部核反應釋放的能量
B.太陽能是“二次能源”初中物理 太陽能英語作文，是不可再生能源
C．太陽光中的可見光是電磁波
D.太陽光可以在真空中傳播
3.（陜西中考）圖為一種新型薄膜太陽能電池，厚度只有幾微米，可以彎曲。 1克薄膜太陽能電池1小時可提供6×10-3kW·h的電能。 它可以附著在玻璃上制成太陽能窗，下列說法正確的是（D）
A．太陽能不是清潔能源
B.太陽能從太陽轉移到薄膜電池時沒有能量損失
C．薄膜太陽能電池將電能直接轉化為光能
D. 1 g薄膜太陽能電池1小時可提供2.16×104 J電能
課堂總結
1.太陽能來自太陽內部氫原子核聚變產生的核能。
2. 地球上大部分可用能量來自太陽。
3、人類直接利用太陽能主要是將太陽能轉化為內能和電能。
練習設計
完成本課對應的訓練。