學好初中物理的方法總結,學好初中物理的方法總結,一.善于觀察，勤奮地進行思考；法拉第曾經有所陳述：“沒有觀察，就不存在科學，科學的發現誕生于細致的觀察當中”。針對于剛剛開始學習物理的初中學生而言，特別要著重對現象進行細致的觀察。因為唯有借用對現象的觀察，才能夠對所學的物理知識保有生動、具象的感性認知；因為唯有借助仔細、嚴謹的觀察，才可促使我們對所學知識的理解持續得以深化。生活里到處存在著物理，我們切莫對其置之不顧，必須要善于展開觀察，勤勉地進行思考，多提出幾個為什么。瞅瞅水杯初中學好物理的方法，從各異切入點瞧去，杯底深淺不一樣；杯內設的茶葉尺寸存有差異，杯體繪的花直徑為不同樣式。緣何在這呢？瞧瞧馬路之上的汽車，為啥擋風玻璃弄成斜面？為啥夜間行車之際車內不開燈？為啥載重運行的汽車 粗大且數量多？為啥輪胎弄出花紋？留意之處皆富學問，煩請同學們細致用心去瞅，傾心思索琢磨，用品鑒疑問的目光看待各類現象，不間斷去提起問題開展思索探究。二. 敢于投身實際，樂意去探究，物理實驗乃是學習物理的根基所在；科學探究是學習物理的目標以及方法，那美妙如天籟之音的成果只會賜予實踐之人。所以呀，理應勇于開展實驗，樂于去探究。我們得積極參與到實驗當中，當老師進行演示實驗之際，我們要細致地觀察、積極地思索；步入實驗室去做實驗之時，要自覺地培育自身嚴肅認真、一絲不茍、實事求是的科學態度以及實驗動手能力。除此之外，還得把整個世界當作我們的課本，瞧瞧利用身邊物品，能夠做哪些實驗。做諸多小實驗，開展些小制作，搞些小發明，撰寫小論文，培育勇于實驗、樂于探索的良好習慣。自然界存有無盡奧妙，科學家借由科學探究去認知它們。科學探究不但對科學家研究問題是必需的，對我們學習物理，解決日常生活問題亦是必需的。在學習進程中，大家也應效仿科學家那般，要善于發覺問題，大膽提出問題，并依據自身既有的經驗、知識，進行猜想假設。設計用于證實自身猜想的一個專門的實驗，或者精心制定一份詳盡的計劃，而后展開實驗探究初中學好物理的方法，著手收集相關證據，歷經一番深入的分析論證，最終由此獲取相應結論。物理這門學科是一門與實際關聯十足緊密的學科，當同學們處于學習進程之中時，絕對務必得著重關注理論與實際之間的聯系，將所學到的物理方面的知識切實運用到實際所面臨的問題當中去。物理知識源自于實際當中，并且還需要應用到實際里面去。學習物理知識的目的就在于運用所掌握到的知識以及技能，去闡釋說明一些物理方面的現象，進而解決生活、生產過程里一些較為簡單的問題。誠然，就初中生而言，關聯實際當中，首要的是關聯我們身旁的生活實際情況。需將所學的物理知識運用于實際情形里，不光要留意身邊的物理現象方面，還得關注物理與社會層面的關系狀況，不僅要研習科學歷史進程，更要聚焦科學發展前沿動態，具備可持續發展的意識以及創新精神。樹立起正確的科學觀念，有著振興中華這一宏大目標，以科學服務于人類的使命感以及責任感。需要注意進行分類，梳理清楚條理，當學習的知識數量增多的時候，就極易記錯、記混。所以，能夠嘗試依照課文以及某些輔導材料里繪制的框架去助力記憶與理解。有時，適度地給概念予以分類，能夠讓所學的內容把繁雜化為簡單，重點得到凸顯物業經理人，脈絡變得清晰顯著，利于自己去開展分析、比較、綜合、概括；能夠持續地將分散的概念整合為一個系統，持續地把新的概念歸入到老概念的系統之中，逐步在頭腦里構建起一個清晰的概念系統，讓自己在學習這個過程里少走一些彎路。借助這種方法，不但能夠加深對基礎知識的領會，而且還能夠收獲事半功倍的成效。學習有一種方法，但是學習沒有固定不變的那一種方法。在學習物理的道路上，愿同學們結合自己的特點，穩扎穩打。