《楞次定律》講義
楞次定律講義
一、教材信息與定位
教材版本：人民教育出版社
2020
版高中物理必修
上冊
核心內(nèi)容基于楞次定律的磁感應(yīng)，和新高考物理課程標(biāo)準(zhǔn)達(dá)成一致 。
上下冊：上冊。
章節(jié)定位：電磁感應(yīng)單元中的重要定律之一物理高中必修二2-2法拉第電磁感應(yīng)定律 講義，緊扣法拉第定律的符
要說明號與磁通量變化方向之間的關(guān)系，著重突出感應(yīng)電流方向?qū)τ趯勾磐孔兓谋举|(zhì)特點(diǎn) 。
有著這樣一種，是面向高中學(xué)生用的，用于課堂教學(xué)以及自學(xué)輔助的材料物理高中必修二2-2法拉第電磁感應(yīng)定律 講義，它呈現(xiàn)為，講義模板的類型與對象 。
適合課堂講解、實(shí)驗(yàn)探究與練習(xí)設(shè)計(jì)使用。
版本適配提示：如學(xué)校使用其他版本，請以本校教材的章節(jié)標(biāo)題與
以習(xí)題序列作為標(biāo)準(zhǔn)，在不改變核心知識點(diǎn)的這個(gè)前提條件之下，本講義給出能夠直接落地的情況 。
的教學(xué)設(shè)計(jì)與練習(xí)題方案。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)與核心能力
知識與理解目標(biāo)：掌握楞次定律的物理含義貝語網(wǎng)校，理解感應(yīng)電動(dòng)勢的方
和磁通量起變化的方面之間的關(guān)聯(lián)，可動(dòng)用右手的相應(yīng)規(guī)則來判定出感應(yīng)產(chǎn)生的電流究竟是怎樣的方向 ， 。
向，能夠給出可驗(yàn)證的簡單實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
技能與方法目標(biāo)：熟練運(yùn)用法拉第定律
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的符號含義，
把控住自感狀況里感應(yīng)現(xiàn)象跟互感狀況下感應(yīng)現(xiàn)象的分辨，擁有從實(shí)驗(yàn)呈現(xiàn)的現(xiàn)象去推導(dǎo)出理論結(jié)論的能力，。
論的能力，具備用簡化模型解釋日常設(shè)備工作原理的能力。
情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：理解能量守恒與磁場作用下的感應(yīng)過程，
明確校園以及社會(huì)里呈現(xiàn)在安全跟效率層面的電力設(shè)備的物理基礎(chǔ)，培育嚴(yán)謹(jǐn) 。