三天即將結(jié)束了，一定會有值得記錄的看法吧，何不趁現(xiàn)今趕快寫一篇日記。怎樣把日記做到重點突出呢？下邊是小編搜集整理的大氣壓力實驗的日記，歡迎閱讀與收藏。
大氣壓力實驗的日記1
明天上科學(xué)課時，李老師用來一個黑色的盆子，里面放著一個裝滿水的瓶子，問：“哪個朋友能把裝滿水的'瓶子倒過去，并保證水不漏下來？”“手蓋在里面倒過來”，一位朋友小聲喊到。另一位朋友搶著說：“用塑膠薄膜遮住倒過來。”李老師倒過來一試，結(jié)果都敗下陣來。朋友們摸著耳朵，都想不出哪些妙計來。
就在這時，要李老師拿起一張白紙和一枚大頭針，裝模做樣地說：“只要在紙上扎幾個孔，水就不會漏下來了。”同學(xué)們大聲嘟囔著有的說可能有的說不可能。這時，李老師已把那張紙扎成了麻花臉，把扎滿小洞的紙置于杯口上，朋友們目不轉(zhuǎn)睛好奇地盯住瓶子等待奇跡發(fā)生。只見李老師一只手輕輕地按在里面，另一只手緊緊地抓牢瓶子，快如閃電地把瓶子一倒，之后漸漸地放開，奇跡啊水真的沒有漏下來?！俺晒α恕?。朋友們小聲地叫上去。咦，倒過來的瓶子水為何沒漏下來呢？你們都倍感好奇時，李老師告訴我們：“水是有張力的，會產(chǎn)生一層薄膜把小孔堵住，在大氣的壓力的作用下，水就不會漏下來了。”
通過實驗，我們感受了動手做實驗的樂趣，能夠?qū)W本領(lǐng)、長知識，真有意義。
大氣壓力實驗的日記2
明天，我在快樂習(xí)作班做了一個好玩的實驗，發(fā)覺了大氣也有壓力。
實驗前，老師問我們：“同學(xué)們，大家曉得大氣有壓力嗎？”同學(xué)們的答案良莠不齊，有的說有，有的說沒有。老師掏出實驗的材料，一張硬紙和一個杯子對你們說：“那我們來實驗一下吧！”
開始做實驗了，老師掏出一個沒有裝水的杯子，和一張硬紙板，把硬紙壓在杯口上，把杯子倒過來，接著對你們說：“我把右手拿開會如何呢？”大家齊聲大喊：”當然會掉出來。“結(jié)果硬紙板果真掉出來了。
此次，老師把杯子里裝滿了水，把硬紙壓起來，把杯子倒了過來，我心想：“這次總不會又掉出來了吧！”然后老師又問我們：“這次我把右手放開水會流下來嗎？”有人說會，也有人說不會。老師輕輕的把手拿開，不可思議的事情發(fā)生了。水并沒有流下來，硬紙板也沒掉。老師把上面的水倒掉了一半，又給你們試了一遍神奇的大氣壓強小實驗，水始終沒有流下來。這是為何呢？老師告訴我們，不是由于水把硬紙粘住了神奇的大氣壓強小實驗，而是空氣從下往上升，把硬紙壓起來了，所以才沒有掉。這時，我們才明白原先大氣也是有壓力的！
明天真有意義，我發(fā)覺了大氣有壓力，又學(xué)到了新的知識。
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