在中學理科各科目中，數學雖然是相對較難學習的一個課程了，非常是對于數學成績中差等的朋友，小學數學基礎沒打好，中學的數學知識學的也懵懵懂懂，所以就總有這樣的疑惑：上課聽得懂，聽得清，然而在課下自己做題就不會？該怎樣辦呢？就讓上海支點培優來給你支支招吧。
首先要多練習，注重做題的質量。我們先來剖析一下里面朋友們提出的普遍問題：為何上課聽得懂，課下卻不會做？雖然就是我們在平常課上聽懂的基礎上，課下一定要去練習，由于我們課上的知識知識一些理論，須要我們在做題練習的過程中摸索每一道題的規律和奧妙，將理論知識應用到再做到類似的題的時侯，你把思路和技巧套上，自然能夠解開了。
在這兒支點培優要提醒你們的是，盡管說多練習，然而并不是讓你們隨意拿幾道題來做，重點不在“量”上，而是在“質”上，在多做練習的過程中，你要把每一道本來不會做的題弄成下一次假如再遇見，一定能解答下來的題。這樣的“多”做才是有意義的。讓做過的題你都能懂了，這一點十分重要！！否則，即使你做題做的昏天黑地，甚至地比他人做了多十倍的題物理知識框架，那都是沒有意義的且沒有用的。
學習化學要建立起自己的知識結構
在我們支點培優化學培訓的過程中，非常注重知識結構，我們會幫助朋友們系統地把握好知識結構，把零散的知識系統地串上去。相信你們也都能發覺，如今好多練習冊里都有各章的知識框架，并且這種框架有的要么就是太扼要不全面，要么就是涉及內容太多沒有重點物理知識框架，而我們會找尋各章知識點之間的聯系，找出重點，這對于學員從宏觀上了解中學數學所有知識會有很大的幫助。
好多朋友被動地學了兩年，仍然迷迷糊糊的，不曉得自己在學哪些，須要把握哪些。就目前來說我們能否接觸到的化學知識雖然都是一些基礎得內容，所以我們要做的就是打好基礎。朋友們假如常常忽略這種基本概念的記憶，覺得學習數學不用死記硬背這種理論，其結果便是在初一總備考所有知識點都沒有準確的概念和做題的標準。
看見我們為你們提的這種建議，你們有沒有學會這種學習方式，對化學有了更深刻的興趣，假如你還想進一步加深數學的學習的話，歡迎來到北京支點培優，我們有專業的培訓和優秀的老師，通過我們的幫助，相信你也能經過自己堅苦的努力，定會把小學數學學好。
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