例題：
題目：小剛用水平推力推靜止在水平地面上的講臺桌，結果沒有推動，則講臺桌受到的摩擦力（ ）
A. 大小等于推力
B. 大小小于推力
C. 大小大于推力
D. 無法確定
分析：本題考查了學生對二力平衡條件的理解，解題的關鍵是學生對二力平衡條件中“同一物體”的理解。
解：用水平推力推講臺桌，結果沒有推動，則講臺桌處于靜止狀態，在水平方向上受的力是平衡力，即摩擦力和推力是一對平衡力；兩個力的合力為零。所以摩擦力的大小等于推力。
故答案為：A。
答案：A。
摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關，與物體是否運動無關。
相關練習題：
1. 如圖所示，用水平推力F=20N，在豎直方向上使物體在水平地面上勻速運動，物體受到的摩擦力的大小為（ ）
A. 20N
B. 40N
C. 30N
D. 無法確定
2. 用水平推力推著小車在水平地面上做勻速直線運動，則下列說法中正確的是（ ）
A.小車受到的支持力和重力是一對相互作用力
B.小車受到的推力和摩擦力是一對相互作用力
C.小車受到的重力和支持力是一對平衡力
D.小車受到的推力和摩擦力是一對平衡力
3. 用手沿豎直方向將杠桿拉至水平位置，杠桿處于靜止狀態，如圖所示，此時彈簧測力計的示數為1N，則杠桿受到的阻力為（ ）
A. 1N
B. 2N
C. 3N
D. 無法確定
答案：3. B；C；D。
例題：
問題：在水平地面上有一個物體，它受到一個水平推力的作用，但物體沒有移動，請問是什么力阻礙了物體的移動？
分析：
1. 物體受到水平推力的作用，說明物體與地面之間的摩擦力是靜摩擦力。
2. 物體沒有移動，說明物體受到的摩擦力大于零，但沒有達到使物體移動的臨界值。
3. 物體受到的摩擦力是由地面與物體之間的靜摩擦力決定的，根據物體的重力、物體的質量、物體的運動狀態等因素有關。
答案：物體受到地面與物體之間的靜摩擦力阻礙了物體的移動。
總結：在分析摩擦力時，要考慮到物體的運動狀態、摩擦力的大小和方向等因素，同時要注意摩擦力的分類和計算方法。
八年級物理下冊中關于摩擦力的常見問題主要包括：
1. 摩擦力的產生條件是什么？一般情況下，什么因素會影響摩擦力的大小？
2. 什么是靜摩擦力？它與滑動摩擦力有什么區別？
3. 摩擦力的方向如何判斷？摩擦力的作用點在哪里？
4. 如何利用摩擦力來幫助物體移動？
5. 如何利用摩擦力來防止物體移動？
6. 如何測量滑動摩擦力的大小？
7. 摩擦力的大小與哪些因素有關？如何通過實驗來證明這些因素對摩擦力的影響？
8. 滾動摩擦是如何產生的？它與滑動摩擦有什么區別？
9. 摩擦力對物體運動狀態的影響應該如何研究？
以下是一些相關例題：
選擇題：
1. 兩個物體之間存在摩擦力，那么它們必須滿足什么條件？（列舉出至少三個條件）
2. 靜摩擦力的大小與哪些因素有關？如何證明？（通過實驗設計來回答）
3. 滾動摩擦力比滑動摩擦力小，那么滾動摩擦力的產生條件和滑動摩擦力有什么不同？
填空題：
1. 摩擦力是兩個物體之間由于相互吸引而產生的力。
2. 滑動摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關。
3. 研究摩擦力大小的影響因素時，需要采用控制變量法。
4. 可以通過彈簧測力計來測量摩擦力的大小。
簡答題：
1. 摩擦力在日常生活中有哪些應用？請舉例說明。
2. 如何防止自行車鏈條打滑？請說明原理。
3. 為什么在雪地上撒些沙子可以防止車輪打滑？請解釋原因。
以上問題及例題可以幫助你更好地理解八年級物理下冊中的摩擦力相關知識，并應對相關考試。不過，記住，理解并掌握概念是關鍵，而不僅僅是記憶答案。