測量平均速度的視頻和相關例題可以參考以下內容：
測量平均速度的視頻：
1. 在線課程視頻中，有一段是關于如何使用打點計時器測量小車平均速度的演示。具體步驟包括：安裝好器材，調整好紙帶并固定好小車，接通電源開關，放開小車，斷開電源開關，取下紙帶并更換新紙帶重復上述實驗步驟。在視頻的最后，還展示了如何計算小車的平均速度。
2. 另一段視頻是關于如何使用光電門和計時器測量小車運動過程中的平均速度。實驗器材包括滑塊、滑軌、光電門、計時器等。實驗步驟包括：將滑塊從滑軌上由靜止開始滑下，通過光電門和計時器記錄時間，并多次重復實驗。通過實驗數據計算出小車的平均速度。
相關例題：
1. 某同學利用斜面小車做勻加速直線運動來測量瞬時速度。他用刻度尺測量出小車通過兩個光電門的時間，已知他在兩個光電門間放置一塊擋光片，測得擋光片的寬度和擋光時間，則該同學如何根據這些數據算出小車通過第二個光電門時的瞬時速度？
答案：根據勻變速直線運動規律，有平均速度等于中間時刻的瞬時速度，即$\overset{―}{v} = \frac{v_{2} - v_{1}}{2}$，可得$v_{2} = \frac{d_{2} + d_{3}}{t_{2}}v_{1}$。
以上內容僅供參考，如果還有疑問，建議咨詢專業人士。
測量平均速度的視頻和相關例題如下：
視頻：
1. 實驗器材：停表（秒表）、小車、木板（滑道）、金屬片。
2. 實驗步驟：將小車放在滑道上，讓小車從斜面頂端滑下，用停表記錄小車滑到木板底端所用的時間t。將木板多次調整，直到小車每次都能順利滑到底端且速度穩定。用停表分別測出小車滑行多次所用時間t總，并求出小車平均速度v。
3. 實驗結論：小車在木板上滑行的平均速度v=s/t總。
例題：
在研究平均速度時，應該測量（）
A. 運動物體通過的路程
B. 運動物體運動的時間和路程
C. 運動物體的速度、路程和時間
D. 運動物體運動的路程和時間
答案：D。解釋：平均速度是指物體通過的路程和所用時間的比值，因此需要測量運動物體運動的路程和時間。
以上是測量平均速度的視頻和相關例題，希望能幫助到你。
測量平均速度是初中物理教學的一個重點，也是一個難點。在實驗過程中，學生常常會遇到一些問題，影響實驗效果。以下是學生在實驗過程中常見的一些問題及解決方法。
一、實驗操作問題
1. 測量時間時，計時的手計時的動作不規范，時間測量不準確。
解決方法：正確操作，做到“一看、二移、三讀、四歸”。
2. 測量長度時由于讀數時估讀存在誤差，導致測量結果不準確。
解決方法：多次測量求平均值。
二、實驗視頻觀看問題
觀看視頻時，學生往往對實驗目的、實驗原理不清楚，對實驗操作步驟不理解，對實驗注意事項不了解。
三、例題講解問題
例題：某同學在水平公路上騎車，車輪直徑是0.6米，車輪每分鐘轉300圈，求該同學騎車的平均速度？
問題：該題是利用平均速度的公式進行計算，學生往往忽略路程的確定。其實路程就是車輪的周長在一分鐘內行駛的路程。
解決方法：教師在例題講解時，要強調物理公式中的路程一定要對應實際情況。同時，教師可以通過視頻或圖片展示公路路面，幫助學生理解題目中的路程。
四、實驗注意事項問題
實驗過程中需要注意的問題有：
1. 實驗前檢查實驗器材是否齊全；
2. 實驗前需要理解實驗原理；
3. 實驗過程中要規范操作；
4. 實驗數據要及時記錄；
5. 實驗結果要進行誤差分析。
綜上所述，學生在測量平均速度時，需要掌握正確的實驗操作方法，認真觀看視頻，仔細理解例題，并注意實驗過程中的注意事項。只有這樣，才能更好地掌握平均速度的測量方法，提高物理實驗的準確性和有效性。