測(cè)量平均速度的習(xí)題和例題如下：
習(xí)題：
1. 甲、乙兩物體分別從10m和20m高處同時(shí)自由落下，不計(jì)空氣阻力，下面說(shuō)法正確的是（ ）
A. 落地時(shí)甲、乙兩物體速度相同
B. 落地時(shí)甲、乙兩物體動(dòng)能相同
C. 落地前在任意時(shí)刻兩物體下落距離與各自高度成正比
D. 落地前在任意時(shí)刻兩物體速度與各自高度成正比
2. 某同學(xué)在百米跑道上跑完全程所用的時(shí)間是16s，則他在這段時(shí)間內(nèi)的平均速度是多少？
例題：
1. 某同學(xué)騎自行車(chē)從家到學(xué)校，若他的速度是15km/h，則他騎車(chē)行駛時(shí)間為t(min)的路程s(km)與t的關(guān)系式為s=___.
解：由題意得：速度=路程÷時(shí)間，即s=vt.
故答案為：s=15t
2. 某同學(xué)騎自行車(chē)從家到學(xué)校的路程是1800m，如果他騎車(chē)的速度比原來(lái)加快了5km/h，那么他騎車(chē)行駛的時(shí)間將比原來(lái)少用3min，求該同學(xué)原來(lái)騎車(chē)的速度是多少？
解：設(shè)該同學(xué)原來(lái)騎車(chē)的速度為x km/h.根據(jù)題意，得$\frac{1800}{x} - \frac{1800}{x + 5} = 3$，解得$x = 20$.經(jīng)檢驗(yàn)，$x = 20$是原方程的解且符合題意.答：該同學(xué)原來(lái)騎車(chē)的速度是20km/h.
以上就是一些關(guān)于測(cè)量平均速度的習(xí)題和例題，希望對(duì)你有所幫助。
測(cè)量平均速度的習(xí)題
習(xí)題：
1. 小車(chē)在10秒內(nèi)通過(guò)的路程為2米，小車(chē)在1秒內(nèi)通過(guò)的路程是多少？小車(chē)的平均速度是多少？
2. 一輛汽車(chē)在平直公路上行駛，在前半段路程的速度為60km/h，在后半段路程的速度為40km/h，求汽車(chē)的平均速度。
相關(guān)例題：
例題：
一輛小車(chē)從斜面頂端由靜止開(kāi)始滑下，小車(chē)在斜面底端撞擊擋板后繼續(xù)滑行一段距離后停下。某同學(xué)利用頻閃照相研究了小車(chē)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)前半程的位移，并測(cè)出了時(shí)間，從而算出了小車(chē)在斜面上的平均速度。該同學(xué)認(rèn)為此平均速度就是小車(chē)在斜面上運(yùn)動(dòng)的最大速度。你認(rèn)為該同學(xué)的說(shuō)法對(duì)嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。
答案：
不對(duì)。因?yàn)樾≤?chē)在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，除了做勻加速直線運(yùn)動(dòng)外，還受到摩擦阻力的作用，所以小車(chē)在斜面上運(yùn)動(dòng)的最大速度應(yīng)該用位移公式和牛頓第二定律來(lái)求解。而平均速度是用總位移除以總時(shí)間得到的，與最大速度不同。
測(cè)量平均速度習(xí)題
一、填空題
1. 物體在某段時(shí)間內(nèi)沿直線運(yùn)動(dòng)的平均速度越大，表示物體在這段時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程越，通過(guò)的路程與所用時(shí)間的比值等于。
2. 物體通過(guò)的路程與所用時(shí)間的比值叫做，用字母表示。
3. 物體單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程叫做，用字母表示。
二、選擇題
1. 甲、乙兩物體分別以不同的速度，同時(shí)從A、B兩地相對(duì)出發(fā)，相向而行，經(jīng)過(guò)2小時(shí)相遇，已知甲的速度為每小時(shí)x千米，則相遇時(shí)乙所走的路程為（）。
A. x千米 B. 2x千米 C. (x+2)千米 D. 2x千米
三、綜合題
1. 某物體做變速直線運(yùn)動(dòng)，已知它在前一半路程的速度為v1=3m/s，后一半路程的速度為v2=6m/s，那么它在整個(gè)路程中的平均速度是多少？
四、實(shí)驗(yàn)題
利用刻度尺、停表等器材測(cè)量物體的平均速度。請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟及需要測(cè)量的物理量并寫(xiě)出計(jì)算平均速度的表達(dá)式。
例：小車(chē)從斜面頂端由靜止下滑，先后經(jīng)過(guò)A、B兩點(diǎn)，測(cè)得時(shí)間分別為t1和t2。
問(wèn)題：如何測(cè)量物體的平均速度？請(qǐng)寫(xiě)出一種方法。
五、思考題
一輛汽車(chē)在平直公路上行駛，已知該車(chē)在前一半時(shí)間內(nèi)以速度v1=4m/s做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在后一半時(shí)間內(nèi)以速度v2=6m/s做勻速直線運(yùn)動(dòng)，求該車(chē)的平均速度大小。
例題常見(jiàn)問(wèn)題：
1. 什么是平均速度？如何計(jì)算平均速度？
2. 平均速度是否等于路程與所用時(shí)間的比值？
3. 在測(cè)量平均速度時(shí)，如何選擇合適的測(cè)量工具？
4. 如何利用刻度尺和停表等器材測(cè)量物體的平均速度？
5. 在不同情況下，如何求平均速度的大小？
6. 平均速度是否表示物體在某一時(shí)刻或某一位置的運(yùn)動(dòng)快慢程度？
7. 如何利用公式v=s/t求出物體的平均速度？公式中的s和t分別代表什么？
8. 如果物體做變速直線運(yùn)動(dòng)，如何求出整個(gè)過(guò)程的平均速度？需要測(cè)量哪些物理量？
9. 如果物體做曲線運(yùn)動(dòng)，如何求出某段時(shí)間內(nèi)的平均速度？需要測(cè)量哪些物理量？
10. 如何利用圖像法求平均速度的大小？需要畫(huà)出什么圖像？如何讀取圖像上的數(shù)據(jù)點(diǎn)？