幼兒園大班科學(xué)課探求光的折射教學(xué)設(shè)計(jì)
活動(dòng)目標(biāo)
1、簡(jiǎn)單了解折射現(xiàn)象中光路是可逆的。
2、通過(guò)實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒的科學(xué)探求興趣。
活動(dòng)打算
1、課件-圖示：光的折射
2、科學(xué)發(fā)覺(jué)室光學(xué)區(qū)域
活動(dòng)指導(dǎo)
1、教師同幼兒討論哪些光是如何形
討論后讓幼兒曉得，當(dāng)物質(zhì)氣溫低于環(huán)境濕度，我們就聽(tīng)到的熱物質(zhì)的發(fā)光。
如：濃煙、燭光、白熾燈的燈光，以及前述鋼鐵、玻璃、石頭等燒紅時(shí)的發(fā)光。
2、問(wèn)題:光沿直線傳播，生活中有哪些常見(jiàn)事例給幼兒講解：
第一，借助光的.直線傳播----三點(diǎn)始終線，在射箭、射箭運(yùn)動(dòng)中發(fā)揮關(guān)鍵作用；
第二，由光的直線傳播，再加上人的眼睛效應(yīng)光的折射教案幼兒園中班，可判定物體的位置。
第三，石匠用刨刨一鋼條，刨了二下就要檢測(cè)刨得直不直光的折射教案幼兒園中班，他就是自覺(jué)不自覺(jué)地借助光的直線傳播，用鼻子從鋼條的一端沿鋼條看它是不直的。
第四，隊(duì)伍對(duì)齊："往右看齊！"
3、幼兒在光學(xué)區(qū)域自由探求、發(fā)現(xiàn)光的折射。
（1）講義演示：光的折射
通過(guò)觀看講義演示，讓幼兒對(duì)光的折射有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。
（2）實(shí)驗(yàn)：把牙簽插到水里發(fā)覺(jué)牙簽在空氣中和水底拐了個(gè)彎的誘因。
（空氣和水就是兩種不同的介質(zhì)）
（3）指導(dǎo)幼兒在光學(xué)區(qū)域，積極嘗試運(yùn)用各類(lèi)材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，
在操作中初步體會(huì)和了解光的折射。
（4）班主任講評(píng)活動(dòng)情況，夸獎(jiǎng)鼓勵(lì)探求中有發(fā)覺(jué)的幼兒。讓幼兒講一講在探求活動(dòng)中發(fā)覺(jué)了哪些？
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