八年級數(shù)學(xué)人教版下冊教學(xué)工作計劃
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作正式將至，如今就讓我們制訂一份計劃，好好地規(guī)劃一下吧。計劃如何寫才不會流于方式呢？以下是小編幫你們整理的八年級數(shù)學(xué)人教版下冊教學(xué)工作計劃，希望對你們有所幫助。
八年級數(shù)學(xué)人教版下冊教學(xué)工作計劃1
一、指導(dǎo)思想：
在九年制義務(wù)教育階段的化學(xué)教育教學(xué)中，不但要傳授科學(xué)知識和培養(yǎng)技能，并且還應(yīng)注重對中學(xué)生終生學(xué)習(xí)心愿、科學(xué)探究能力、創(chuàng)新意識以及科學(xué)精神的培養(yǎng)。因而化學(xué)課程教學(xué)的建立應(yīng)重視讓中學(xué)生經(jīng)歷從身邊學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的認識過程，經(jīng)歷基本的科學(xué)探究實踐，重視數(shù)學(xué)學(xué)科與其他學(xué)科的融合，使中學(xué)生得到全面發(fā)展，進而培養(yǎng)出合格的21世紀中中學(xué)生。
二、教材剖析：
本冊教材共五章分別是：
1、聲現(xiàn)象，
2、光現(xiàn)象，
3、透鏡及其應(yīng)用，
4、物態(tài)變化，
5、電流和電路。
具體章節(jié)又可分為：探究、演示、想想做做、想想議議、STS、科學(xué)世界、動手動腦學(xué)數(shù)學(xué)幾大個藍籌股。這樣編排更有利于教育教學(xué)的舉辦，更有利于中學(xué)生的認識和學(xué)好化學(xué)知識。教材在內(nèi)容選裝上，著重從數(shù)學(xué)知識內(nèi)部開掘政治思想教育和品德教育的潛能，積極促進智力誘因和非智力誘因的互相作用。在學(xué)習(xí)技巧上，積極創(chuàng)造條件讓中學(xué)生主動學(xué)習(xí)參與實踐，通過中學(xué)生自己動手、動腦的實際活動，實現(xiàn)中學(xué)生的.全面發(fā)展。教科書采用了符合中學(xué)生認知規(guī)律的由易到難、由簡到繁，以學(xué)習(xí)發(fā)展水平為線索，兼具到數(shù)學(xué)知識結(jié)構(gòu)的體系。這樣編排既符合中學(xué)生認知規(guī)律，又保持了知識的結(jié)構(gòu)性。
三、教學(xué)目標：
通過一學(xué)期的教育教學(xué)，使中學(xué)生能步入數(shù)學(xué)的世界里來，在把握基礎(chǔ)知識和技能的同時，對四周的數(shù)學(xué)自然世界有一個重新的、更加科學(xué)的了解和認識。
1、進一步了解當前新課標的變革方向及趨勢，學(xué)習(xí)新的數(shù)學(xué)教育觀念。要圍繞新的數(shù)學(xué)課程標準，舉辦教學(xué)研究活動，特殊是在科學(xué)探究教學(xué)上要積極實踐，積累經(jīng)驗。
2、進一步突出應(yīng)用數(shù)學(xué)知識教學(xué)，樹立知識與應(yīng)用并重的觀念。數(shù)學(xué)教學(xué)要“從生活邁向數(shù)學(xué)，從數(shù)學(xué)邁向社會”，留心培養(yǎng)中學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決生活中質(zhì)樸實際問題的能力，對生活和社會有進一步的了解、認識。
3、理論聯(lián)系實際，還要留心適應(yīng)新情況，提高時代感，強化數(shù)學(xué)教學(xué)的針對性和現(xiàn)實性，彰顯本學(xué)科教學(xué)的鮮明特
點;要重視緊隨時代腳步，把握時代脈博，懂得及時運用新材料、新信息以及社會生活中的熱點問題;要注意創(chuàng)設(shè)新情境，提出新問題，迸發(fā)中學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使中學(xué)生生動開朗主動學(xué)習(xí)。
4、注重培養(yǎng)中學(xué)生的創(chuàng)新精神、觀察能力和實踐能力，重視培養(yǎng)中學(xué)生運用所學(xué)知識認識和剖析社會生活的能力。單純地把握課本知識，不是教學(xué)的最終目的。而應(yīng)當通過教學(xué)使中學(xué)生在把握基礎(chǔ)知識的前提下，使其能力和情感尤其是創(chuàng)新精神和實踐能力獲得充分地發(fā)展，并運用擁有的能力和情感去積極主動地探索未知，獲取新知，使知識、能力和情感相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展。把中學(xué)生培養(yǎng)成全面發(fā)展的新世紀人才。
四、詳細舉措：
1、繼承做好化學(xué)單元過關(guān)評價監(jiān)測的工作，并做好查缺補漏的工作。
2、對照《物理課程標準》和《物理優(yōu)秀學(xué)案》，認真鉆研教材和教學(xué)參考資料，備好每一節(jié)的學(xué)案，不打無預(yù)備的仗。
3、積極預(yù)備演示實驗和中學(xué)生實驗，結(jié)合《物理實驗冊》，盡可能開辦出要求完成的實驗，讓中學(xué)生參與“活動”，讓中學(xué)生經(jīng)歷較多的科學(xué)探究過程。
4、及時布置作業(yè)，要求作業(yè)要有代表性，及時檢測或批改作業(yè)，及時反饋教與學(xué)的情況，便于改進不足之處。
5、課后抽出一定的時間補習(xí)中學(xué)生，解答疑惑，點拔思路，并與中學(xué)生交流，了解中學(xué)生對教法的理解程度，便于改進教學(xué)方式。
6、做好每一章的備考和測試工作，做好期中備考和期終備考工作，完成教學(xué)的結(jié)尾工作。
7、學(xué)因而用，要求中學(xué)生會用所學(xué)過的化學(xué)知識來解釋生活中有關(guān)的化學(xué)現(xiàn)象，突出“科學(xué)技術(shù)社會”的觀點，逐漸樹立科學(xué)的世界觀。
八年級數(shù)學(xué)人教版下冊教學(xué)工作計劃2
為了使實驗室更好地服務(wù)于教育教學(xué)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，因而擬訂本計劃來指導(dǎo)本年度的實驗教學(xué)工作。
一、認真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱，依照教學(xué)要求，結(jié)合本校儀器設(shè)備條件，制訂本計劃。
二、認真學(xué)習(xí)各年級實驗?zāi)夸洠盐罩袑W(xué)生分組實驗個數(shù)、教師演示實驗個數(shù)。
三、強化自己的實驗培訓(xùn)工作，使各自己有較強的實驗水平，能勝任實驗教學(xué)工作。
四、要認真做好實驗室各種資料的搜集、整理、建檔工作，建立實驗室的各種軟件資料。
六、做好本年級中學(xué)生的實驗考試、考察工作，抓好中學(xué)生實驗考試、考察成績的登記工作。
七、認真做好實驗室的常規(guī)工作的記錄，定期做好儀器的保養(yǎng)、維護、通電驅(qū)潮工作，以保證儀器能正常運作，完成實驗教學(xué)任務(wù)。
八、做好實驗教學(xué)研究和實驗教學(xué)研究活動記錄。
九、創(chuàng)造條件，使中學(xué)生有更多動手作實驗的'機會，便于使中學(xué)生能更好的把握實驗操作，提升中學(xué)生動手實驗的能力。
十、搞好舉辦課外科技活動的工作和記錄。
十一、做好危險品的管理、領(lǐng)用登記工作。做好儀器的破損處理工作，抓好儀器的報損報廢登記，做好儀器的修理工作。
十二、開展好自制教具工作，使之能彌補現(xiàn)有教具的不足，培養(yǎng)中學(xué)生的運用知識進行發(fā)明創(chuàng)造的能力。
十三、學(xué)年結(jié)束之前，配合中學(xué)做好儀器的清點整治工作。
十四、根據(jù)實驗教學(xué)的工作情況進行年度實驗工作總結(jié)，找出本年度的實驗教學(xué)工作的不足，找出存在不足的緣由，為上期的工作的提升打下堅實的基礎(chǔ)。
十五、演示/分組實驗安排表。
八年級數(shù)學(xué)人教版下冊教學(xué)工作計劃3
一、指導(dǎo)思想
從本學(xué)期開始，八年級中學(xué)生要降低一門新學(xué)科化學(xué)。化學(xué)是一門自然科學(xué)，跟平常的實際生活比較接近，本著生活中的化學(xué)這一思想來進行教學(xué)，讓中學(xué)生在形象生動中感受到數(shù)學(xué)的樂趣，也為之后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
二、教材剖析
教材在內(nèi)容選裝上8年級上冊物理課本人教版，注意從數(shù)學(xué)知識內(nèi)部開掘政治思想教育和品德教育的潛能，積極促進智力誘因和非智力誘因的互相作用。在學(xué)習(xí)技巧上，積極創(chuàng)造條件讓中學(xué)生主動學(xué)習(xí)參與實踐，通過中學(xué)生自己動手、動腦的實際活動，實現(xiàn)中學(xué)生的全面發(fā)展。
教科書采用了符合中學(xué)生認知規(guī)律的由易到難、由簡到繁，以學(xué)習(xí)發(fā)展水平為線索，兼具到數(shù)學(xué)知識結(jié)構(gòu)的體系。這樣編排既符合中學(xué)生認知規(guī)律，又保持了知識的結(jié)構(gòu)性。
教科書承認中學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，把中學(xué)生當做第一讀者，根據(jù)學(xué)習(xí)心理的規(guī)律來組織材料。全書共5章以及新增添的數(shù)學(xué)實踐活動和數(shù)學(xué)科普講堂，每章開頭都有幾個問題，提示這一章的主要內(nèi)容并附有章節(jié)相片，相片的選定力求具有典型性、啟發(fā)性和趣味性，使中學(xué)生學(xué)習(xí)時心里有數(shù)。章下面分節(jié)，每節(jié)內(nèi)都有些小標題，幫助中學(xué)生捉住中心。在引入課題、講述知識、歸納總結(jié)等環(huán)節(jié)，以及實驗、插圖、練習(xí)中，編排了許多啟發(fā)性問題，點明思路，引導(dǎo)思索，活躍思維。許多節(jié)還編排了想想議議，提出了一些值得思索討論的問題，使得中學(xué)生多動腦、多開口。
三、教學(xué)目標
通過一學(xué)期的教育教學(xué)，使中學(xué)生能步入數(shù)學(xué)的世界里來，在把握基礎(chǔ)知識的同時，對周圍的自然世界有一個重新的，愈發(fā)科學(xué)的認識。
1、進一步了解當前教育變革和課程變革的方向及趨勢，學(xué)習(xí)新的數(shù)學(xué)教育觀念。各校都要圍繞新的數(shù)學(xué)課程標準，舉辦教學(xué)研究活動，非常是在科學(xué)探究教學(xué)上要積極實踐，積累經(jīng)驗。
2、進一步強化化學(xué)觀察、實驗教學(xué)。教學(xué)中班主任要多做演示實驗或當堂實驗;落實中學(xué)生實驗，認真思索和操作;并適當降低探求性和設(shè)計性實驗;鼓勵中學(xué)生在課外做一些觀察和小實驗。強化實驗意識和操作訓(xùn)練。
3、進一步突出應(yīng)用數(shù)學(xué)知識教學(xué)，樹立知識與應(yīng)用并重并舉的觀念。數(shù)學(xué)教學(xué)要從生活邁向數(shù)學(xué)，從數(shù)學(xué)邁向社會，重視培養(yǎng)中學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決簡單實際問題的能力。
4、積極探求舉辦數(shù)學(xué)實踐活動，加強中學(xué)生的實踐環(huán)節(jié)。要盡可能地擴大數(shù)學(xué)教學(xué)空間，擴大中學(xué)生的知識面，發(fā)展她們的興趣愛好和個性特長，發(fā)揮她們的主動性、自主性和創(chuàng)造性。數(shù)學(xué)實踐活動要以問題為中心，初步訓(xùn)練一些科學(xué)工作方式，如社會調(diào)查、參觀訪問、資料查詢、科技制做、科學(xué)實驗等。數(shù)學(xué)科普講堂的內(nèi)容，主要是介紹與數(shù)學(xué)相關(guān)的現(xiàn)代科技常識。以上項目每期起碼各進行一次。
5、貫徹理論聯(lián)系實際的原則，培養(yǎng)中學(xué)生的優(yōu)良校風以及運用所學(xué)知識剖析和認識社會生活的能力。教學(xué)中堅持理論聯(lián)系實際，要做到聯(lián)系社會生活實際，中學(xué)生生活實際和中學(xué)生的思想認識實際以及中學(xué)生認知發(fā)展水平的實際，反對離開社會生活和中學(xué)生實際的具象的講條條、讀條條。理論聯(lián)系實際，還要注意適應(yīng)新情況，提高時代感，強化教學(xué)的針對性和現(xiàn)實性，彰顯學(xué)科教學(xué)的鮮明特征;要注意緊隨時代腳步，掌握時代脈博，努力運用新材料、新信息以及社會生活中的'熱點問題;要注意創(chuàng)設(shè)新情境，提出新問題，迸發(fā)中學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使中學(xué)生生動開朗主動學(xué)習(xí)。
6、必須把培養(yǎng)中學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，把培養(yǎng)中學(xué)生運用所學(xué)知識認識和剖析社會生活的能力置于重要地位。單純地把握知識，不是教學(xué)的最終目的。教是為了不教。通過教學(xué)使中學(xué)生在把握基本知識的前提下，使其能力和情感尤其是創(chuàng)新精神和實踐能力獲得充分地發(fā)展，并運用早已發(fā)展上去的能力和情感去積極主動地探索未知，獲取新知，使知識、能力和情感相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展。
7、繼續(xù)推進教學(xué)變革，不斷改進和創(chuàng)新教學(xué)方式，努力提升教學(xué)效益，要緊持啟發(fā)式教學(xué)，反對填鴨式的拖堂，要繼續(xù)舉辦研究性的學(xué)習(xí)與試驗，舉辦討論式教學(xué)的研究與試驗，舉辦開放式教學(xué)的研究與試驗，要注意培養(yǎng)中學(xué)生科學(xué)的思維方式與學(xué)習(xí)方式，要研究與運用新的教學(xué)組織方式和教學(xué)手段8年級上冊物理課本人教版，學(xué)習(xí)和借鑒先進的教學(xué)思想和教學(xué)經(jīng)驗，不斷改進和創(chuàng)新教學(xué)方式，產(chǎn)生自己獨特的教學(xué)風格和教學(xué)特性，努力提升教學(xué)效益。
四、具體舉措：
1、繼續(xù)做好化學(xué)單元過關(guān)評價檢查的工作。
2、對照《物理課程標準》，認真鉆研教材和教學(xué)參考資料，備好每一節(jié)的學(xué)案，不打無打算的仗。
3、積極打算演示實驗和中學(xué)生實驗，盡可能開辦出要求完成的實驗，讓中學(xué)生參與活動，讓中學(xué)生經(jīng)歷較多的科學(xué)探究過程。
4、及時布置作業(yè)，及時檢測或批改作業(yè)，有時采用面批的方式，及時反饋教與學(xué)的情況，便于改進不足之處。
5、課后抽出一定的時間補習(xí)中學(xué)生，解答疑惑，點拔思路，也便于學(xué)困生完成作業(yè)。
6、做好每一章的備考和測試工作，做好期中備考和期終備考工作，完成教學(xué)的結(jié)尾工作。
7、適當?shù)呐e辦相關(guān)的社會實踐工作，多聯(lián)系生活、多聯(lián)系社會，突出科學(xué)技術(shù)社會的觀點，逐漸樹立科學(xué)的世界觀。
五、具體的安排：
周次、內(nèi)容、時間
1、1.1聲音的形成與傳播、4課時
2、1.2我們怎么聽見聲音1.3聲音的特點、4課時
3、1.4噪音的害處和控制1.5聲的借助、4課時
4、2.1光的傳播2.2光的反射、4課時
5、2.3平面鏡成像4課時
6、2.4光的折射
4課時
7、2.5光的色散2.6看不見的光、4課時
8、3.1透鏡3.2生活中的透鏡、4課時
9、3.3凸透鏡成像的規(guī)律、4課時
10、期中備考檢查、4課時
11、3.4耳朵和墨鏡3.5顯微鏡和望遠鏡、4課時
12、4.1體溫計4.2融化和融化、4課時
13、4.3氣化和液化4.4升華和凝華、4課時
14、5.1電壓和電路5.2電壓和電路、4課時
15、5.3串聯(lián)和并聯(lián)、4課時
16、5.4電壓的強弱4課時
17、5.5探究串、并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律、4課時
18、期末備考、4課時
19、期末備考、4課時
20、期末備考檢查、4課時
八年級數(shù)學(xué)人教版下冊教學(xué)工作計劃4
實驗教學(xué)是數(shù)學(xué)教學(xué)的重要組成部份，通過觀察和實驗可以幫助中學(xué)生加深對知識的理解，發(fā)展中學(xué)生的動手動腦能力，培養(yǎng)中學(xué)生實事求是的科學(xué)精神。為更好地施行實驗教學(xué)，現(xiàn)做計劃如下：
一、實驗?zāi)康?span style="display:none">sBm物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
1。培養(yǎng)中學(xué)生樹立實事求是的科學(xué)精神。
2。把握科學(xué)的實驗技巧。
3。培養(yǎng)中學(xué)生初步的.觀察和實驗?zāi)芰Α?span style="display:none">sBm物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
二、實驗重點
本學(xué)期實驗教學(xué)的重點是強化分組實驗。
三、實驗難點：
1。將探究方式和創(chuàng)新精神用于教學(xué)中。
2。創(chuàng)造條件進行分組實驗。
四、實驗舉措：
1。對所有演示實驗和分組實驗都要填寫實驗通知單和實驗記錄。
2。嚴格要求，按程序進行操作。
3。認真組織，悉心補習(xí)。
4。舉辦方式多樣的實驗大賽活動。
5。積極組織并指導(dǎo)化學(xué)課外興趣小組舉辦實驗活動。
五、內(nèi)容和時間安排：
時間
內(nèi)容
【八年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)工作計劃】相關(guān)文章：
八年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)反省04-12
八年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃01-11
八年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃11-11
人教版八年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃07-03
八年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)計劃05-03
八年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃(15篇)12-20
八年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃15篇11-30
八年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃11篇03-16
【熱門】八年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃4篇12-28