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人教版八年級上冊化學《大氣浮力》教案
教學目標
1.曉得大氣壓的變化規(guī)律;
2.能舉例說明大氣壓的應用。
教學重難點
重點：用科學眼光發(fā)覺大氣浮力的存在的例子。
難點：理解大氣浮力的應用及變化過程剖析。
教學過程
一、大氣壓的變化規(guī)律
●自主預習
閱讀課本第41、42面頁內容，完成下述填空：
1.檢測大氣壓的儀器叫氣壓計，常見的氣壓計有金屬盒氣壓計和水銀氣壓計，它們各自有哪些異同點?
2.大氣壓的特征：
觀察上圖，總結大氣浮力變化的特征：
(1)特性：空氣內部向各個方向都有浮力，且空氣中某點向各個方向的大氣浮力都相等。大氣壓隨海拔高度降低而降低，且大氣壓的值與溫度的變化有關。通常來說，陰天大氣壓比晴天高，冬天比夏季高。
(2)大氣壓變化規(guī)律研究：在海拔3000米以內，每上升10米，大氣壓大概增加100Pa.
●小組討論
1.請朋友們認真觀察第41面圖9.3-4“無液氣壓計”中的甲圖，完成以下問題：
①表盤上的兩行數字的單位分別是哪些?
②請你讀出此時的浮力值是多少?
2.海平面附近的氣壓(1標準氣壓)約為105Pa，海拔高度越高液體的壓強教學視頻八年級下冊物理，大氣壓越低.
●教師點撥[]
1.天氣和季節(jié)變化也會影響大氣壓的變化，夏季氣壓比冬季高液體的壓強教學視頻八年級下冊物理，陰天氣壓比晴天高;
2.徒步用的高度計的實質也是氣壓計。
●跟蹤訓練
1.如圖所示是課本中展示的自制實驗器材，下述說法正確的是(A)
A.甲是氣壓計，乙是體溫計B.甲是氣壓計，乙是氣壓計
C.甲是體溫計，乙是體溫計D.甲是體溫計，乙是氣壓計
2.課本41面關于“大氣浮力隨高度變化”的闡述有這樣一段話：不同高度的大氣壓不一樣，天氣的變化也會影響大氣壓.在海拔3000m以內，大概每下降10m，大氣壓降低100Pa.似乎影響大氣壓的誘因有好多，請你課后查閱資料，瞧瞧大氣浮力還與下述誘因有何關系?
①天氣②季節(jié)③時辰④地理經度⑤水陸⑥地勢高低⑦濕
3.在礦泉射手的同一高度不同位置扎l2個小孔，往瓶內加入適量的水，從瓶口正上方往下看，可以看見水向四周噴吐的距離都相同，如圖所示，此現象表明：在同一深度，水向各個方向的浮力都相等。若此時蓋上蓋子并旋緊，水就不再噴吐，這是因為瓶內氣壓大于(選填“大于”、“等于”或“小于”)瓶外大氣壓.
二、大氣壓的應用
●自主預習
閱讀課本第42面，完成下述填空：
(1)水的沸點在標準大氣下是100℃，隨著大氣壓的降低，水的沸點也會增加;