2023年4月，上海高中年級組織了一模考試，上海中考在線團隊整理了各區一模試卷及答案，你們可以下載練習。據悉還為你們整理了上海高中一模數學試卷整體特性及高考數學復習建議，希望對你們有所幫助。
上海高中“一模”物理試卷整體特征
1.試卷情景與現實練習逐漸緊密
比如：第1題的放大鏡，第11題滑動磨擦力，第13題電磁辨析等都緣于教材和生活中可見的內容。又如：第6題的家庭電路特性，第15、16、25題的基本技能、基本估算等都緣于課堂教學的內容。這也喻示著，我們的教學過程上將通過更多的實例來說明問題，也就意味著考試中真實情景下的問題會越來越多。
2.素材涉及范圍越來越艱深
新課標提倡“從生活邁向數學，從數學邁向社會”。從本次考試中我們不難看出，未來的考試更傾向與用書本上的知識和技巧來解決實際素材中的問題，而實際素材更多來自于社會熱點，傳統文化，科技前沿。雖然這個變化早在幾年前就早已開始了，例如我們常見的科普閱讀題目和中國科技館問題。
3.更重視知識產生的過程
指出教學建議中提出應“注重做學校，用一中”，即注重考查知識的獲得過程，中學生們除了要學會應用知識，更要了解知識是如何來的。我們中學數學的知識都是從那里來的？很簡單，實驗啊！所以實驗探究過程會越來越重要。例如昌平22題，題目探究了使用動滑輪哪些情況下才會省力，跳出了中學生常識：使用動滑輪可以省力，反倒闡述怎樣能夠省力。例如我們日常覺得杠桿為輕質杠桿，但東城試題要求中學生求解杠桿自重。
2022年新課程標準為了突出這一變化將課程內容中的“科學探究”部分將中學生必做實驗分為檢測實驗和探究實驗，對探究內容進行了規范性說明，避免實驗探究過深過難問題。
1)實驗數目由20降低到21個，新增“探究液體浮力與什么誘因有關”實驗；
2)將“連接簡單的串聯電路和并聯電路”更改為“探究串并聯電路中電流、電壓的特征”，將“測量小燈泡電功率”改為“用電壓表、電壓表檢測內阻”；
3)將“測量水平運動物體所受的滑動磨擦力”改為“探究滑動磨擦力大小與什么誘因有關”。
4.試卷開放性進一步增強
新課程標準的課程理念指出“面向全體中學生，提升中學生核心素質”，那怎么來提升中學生的核心素質呢？本次一模考試降低考題的靈活性、開放性。我們雖然也可以關注2018年以來，無論是高考真題還是模擬題，就會出現這樣一類題目要求中學生對個別實驗現象進行剖析，說出推測，設計實驗驗證，或給我們一個場景，讓我們剖析可能出現的情況，這一類問題常常答案不惟一，并且要求中學生的答案要具有邏輯嚴謹，有理論支持，借以考查中學生的獨立思索能力，換句話就是考查中學生的核心素質，給每一個層次的中學生一個自由發揮的平臺。
5.考點更具有主流化
一模試卷降低記憶性試卷，降低探究性、開放性、綜合性試卷，堅決杜絕離題怪題，促使有效考查中學生綜合素養。
6.各學科間的交流和融合進一步提高
降低了跨學科實踐活動，提出（1）數學學與日常生活（2）數學學與工程實踐（3）數學學與社會發展，力求通過該部份內容的學習，發展中學生跨學科運用知識的能力，剖析和解決問題的綜合能力，動手操作的實踐能力，培養中學生積極認真的學習心態和樂于實踐、敢于創新的精神。雖然這部份內容我們也不會太陌生，之前我們的物理題目中就出現過剖析估算電壓中多個開關情況下小燈泡發光機率北京中考物理試題，數學試題中也出現過剖析陸地風和海洋風產生緣由，動物光合作用涉及的能量轉化，干電瓶的能量轉化等。
上海高考數學復習建議（中學生篇）
不同考生一模后要完成的任務不同。但調整態度十分重要，這兒不僅僅要求考生放松態度，父母也要放松態度，客觀上來講一模之前中學生們剛才完成模塊備考，步入綜合階段，難免會由于知識的連貫性、綜合性差造成分值不夠理想。全體考生接出來要提升自信，擬定計劃，提早構建考試狀態。
1.優秀以上的考生：成績較高的中學生及父母平和看待一模成績，提升應試能力，爭強知識的綜合性，日常備考注意細節，多思索化學推論和規律的推論過程，產生條件，拓展思維，多角度思索問題，熟記知識點，樹立高目標。
2.及格線以上的考生：對于成績不太理想的考生，撐住態度，腳塌實地，復盤一模試題，錯題回歸課本，理解整理對應知識點，找到同類型的題目反復練習，盡量做真題。
3.不及格的考生：總結考點，針對考點從必考考點出發，對應教材先熟記知識點，之后理解相應實驗過程，最后整理對應專題，反復訓練，試卷正確率達到80%-90%后，投入到下一個考點備考。
4.全體考生：高考數學考試時間早已確定，建議你們在條件容許的情況下可以借助假期假日等時間在早8:00-9:10進行化學練習北京中考物理試題，產生生物鐘效應，會在心理上有利于高考考場發揮。練習內容可以是一模試題，也可以是較弱部份知識點的匯編，其實要更有針對性的做好備考計劃。
上海高考數學復習建議（試卷篇）
1.基礎題：捉住化學課本，落實基礎知識。注重主流知識。切勿盲目備考，針對考點逐一篩檢。對于選擇題部份以及基礎實驗部份，基本來自于教材課本，所以中學生在自主備考過程一定要注重對教材的理解和掌握，最好能做到把課本中推論、概念、定理、定義整理一遍，不須要抄錄，但可以標明出其中你認為重要的熟語。也可以把歷年來模擬題和真題的多選選項整理成判定題目，進行練習。
2.必考題：提升課堂效率，重視課下鞏固。對于實驗題目和估算題目部份，考點明晰，規則性比較強。典型的幾種實驗類型題，例如證明、真偽、評估、提出可探究科學問題、猜想與假定等，幾個必考的估算題諸如機械效率、壓強壓強、歐姆定理、電功率，答題方向和答題規則上都很有講求，這種規律和規則可能小同學們僅憑自己的力量無法總結，須要中學生們在課堂上對老師的講解多思、多想、多總結，課下進行專題練習，短時間內反復練習，提高解題能力。
3.實驗題：理清各化學量間關系，注重推論得出過程。建議考生們，在接出來的60天的備考過程中，一定要將教材中出現的實驗過程重新梳理一遍，理清每一步實驗操作的目的是哪些，實驗操作對應的實驗推論有什么，實驗推論具體內容怎么、包括該實驗容易出現的偏差有什么，解決方式是哪些。
4.科普閱讀題：關注科學前沿，積累最新素材。隨著我們國家的日漸強悍，科學技術領域不斷會有新的成果出現，其實高考的試題上一定會出現這種讓國人自豪和驕傲的內容，所以提早關注對考生來說十分重要。