2015-2016學年人教八年級數學卷2 1.4《測量平均速度》基礎練習一、選擇題1、在測量物體平均速度的實驗中，如果被測物體的運動時間大于實際值，被檢測物體的平均速度（） A. 與實際值相同 B. 比實際值大 C. 比實際值小 D. 不確定 2. 關于平均速度，有以下幾種說法，其中正確的是（） A. 平均速度為平均速度 B. 平均速度用來準確描述變速直線運動物體的速度 C. 平均速度等于比值物體移動一段距離所需的時間除以移動該距離 D 所需的時間。平均速度是多個物體移動速度的平均值3。 小君朋友用以下四種方法來測量球沿著桌子滾動的平均速度，其中你認為最好的是（）A.首先選擇一個較長的距離，測量球走完這個距離所需要的時間B. 首先選擇一段較短的距離，測量小球走完這段距離所需的時間 C. 首先選擇一段較長的時間，測量這段時間內球走過的距離 D. 首先選擇一段較短的時間時間并測量小球在這段時間內移動的距離。 4、圖為小明“測量平均速度”的實驗過程。 圖中的停止計為每格1秒（旋轉不超過一圈）。 下列相關說法中，正確的是（）【來源：科學+科學+網絡Z+X+X+K】 A. 下落的卡車勻速運動 B. 卡車通過第一個物體的平均速度一半是13.3cm/sC。 卡車全程平均速度為12cm/sD。 以金屬片為參考，下降的卡車是靜止的 5. 在中學運動會上，小明參加了100米比賽。
出發后，小明跑得越來越快，最終以12.5秒的優異成績獲得亞軍。 關于小明百米賽跑的上述過程，下列說法正確的是（ ） A、小明前50m一定用了6.25sB。 小明每秒移動8mC。 小明的平均速度是8m/sD。 小明的平均速度是8公里/小時 II. 填空 6、在檢測平均速度的實驗中，應檢測卡車經過的距離s，并利用卡車移動的時間t，通過公式計算出平均速度v。 7、同事乘車出行時，會留意直路對面的里程碑，并記錄相應的時間。 數據如下表所示： 里程碑指示 觀測時間 6:30、6:45、7:00、7:20 7:39 （1）車輛（是/否）勻速直線行駛速度，原因是：（2）車輛在前10km段的平均速度最??； (3) 車輛在接下來的30km內的平均速度為km/h。 8、可方便地手動啟動和停止，常用于實驗室檢測時間間隔； 通過檢測物體運動的總和，可以估計物體運動的速度。 9.回答下列問題： （1）測量平均速度實驗中所需的儀器是 和 。 (2)在探索聲音的傳播條件時，在真空罩內放一個警鈴的實驗表明了聲音傳播的需要，真空中的波速為m/s。 （3）在探索音調與頻率關系的實驗中，尺子在桌子上伸出的距離越短，尺子振動越頻繁，我們看到的音調就越多。 （4）小明在探索晶體的融化規律時，發現當冰的溫度降到0攝氏度時，在冰融化之前，繼續加熱，濕度計的讀數是，這個溫度就是熔點。冰。 10、一個小球沿著斜面滾下，用單反相機每隔0.1s拍照記錄小球的運動，如圖。 小球從A點移動到D點的時間為s測量平均速度視頻講解，平均速度為m/s。 球相對于斜坡的位置（填充靜止或運動）。 11、排球比賽中，測量運動員的田徑速度，就是測量他的速度。 應選擇的設備為 和 ，估算公式為 。 12、在檢測平均速度的實驗中，同事使用秤來檢測卡車行駛的距離（如圖A），并使用停車計時器來檢測卡車通過該距離所需的時間（如圖B所示），那么卡車行駛的距離為As，卡車在這段路程中的平均速度為/s。 13、（1）①如圖所示，天平的讀數為 ②如圖所示，用電流表測量串聯的兩節干電池的電流，電流表的讀數為（2 ）檢測卡車在圖中所示斜坡上的運動平均速度。 讓卡車從靜止狀態開始從斜坡上的 A 點開始下降。 ①為了檢測卡車從A點滑行到坡底的平均速度，需要測量圖中中間部分的距離，然后測量卡車下降所需的時間進行估算。
卡車從A點滑到坡底所需的時間如圖電子秒表所示。 ②圖中AB路段的距離sAB=cm，若測得卡車通過AB路段的時間為1.36s。 那么卡車后半程的平均速度為m/s。 在檢測卡車到達B點的時間時測量平均速度視頻講解，如果卡車在經過B點后停止計時，則計算出的后半程貨車平均速度會有偏差。 14.在檢測平均速度的實驗中，應使用檢測卡車經過的距離s，用檢測卡車經過的距離s來檢測卡車行駛的距離s。