電磁感應(yīng)，動(dòng)力學(xué)分析還有電學(xué)實(shí)驗(yàn)，通常被認(rèn)為是高中物理里最難的部分，而這些部分恰巧又是高考經(jīng)常考查的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
一、電磁感應(yīng)
高中物理里，電磁感應(yīng)電路的分析跟計(jì)算屬于一個(gè)難點(diǎn)，這部分內(nèi)容涵蓋知識點(diǎn)眾多，具備很強(qiáng)的綜合性，思維占比高，能全面展現(xiàn)考生的能力與素質(zhì)，電磁感應(yīng)的難點(diǎn)在于領(lǐng)會(huì)電流方向和原磁場方向間的關(guān)系，進(jìn)行這方面需要我們切實(shí)做好實(shí)驗(yàn)，借由實(shí)驗(yàn)去理解并分析電磁感應(yīng)現(xiàn)象，具體而言，電磁感應(yīng)問題常常涉及法拉第電磁感應(yīng)定律、楞次定律以及左手定則和右手定則的運(yùn)用物業(yè)經(jīng)理人，對這些定律和定則的理解與運(yùn)用，需要較強(qiáng)的邏輯思維能力以及空間想象能力。
二、動(dòng)力學(xué)分析
難點(diǎn)在于物理必修一中有大量內(nèi)容涉及動(dòng)力學(xué)所在部分，且其概念相對抽象，比如要辨別動(dòng)摩擦還是靜摩擦，就得分別從力的這條線以及運(yùn)動(dòng)的這條線去對物體展開分析，當(dāng)題目牽扯到多個(gè)物體，還有復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)模式時(shí)，分析的難度會(huì)進(jìn)一步加大，另外動(dòng)力學(xué)問題之時(shí)常與牛頓第二定律、動(dòng)量守恒定律、機(jī)械能守恒定律等知識點(diǎn)相互結(jié)合，從而構(gòu)成綜合性比較強(qiáng)的問題，要解決這類問題，就需要我們擁有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識，并且能夠靈活地去運(yùn)用各種定律和定理。
三、電學(xué)實(shí)驗(yàn)
電學(xué)實(shí)驗(yàn)的難點(diǎn)在于，拿捏不準(zhǔn)電學(xué)器材的規(guī)則以及原理，并且平常對于創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)欠缺實(shí)驗(yàn)思想。電學(xué)實(shí)驗(yàn)一般關(guān)乎電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、電阻箱等器材的運(yùn)用，還有電路的連接與測量。我們得知曉這些器材的規(guī)則和原理，并且能夠依照實(shí)驗(yàn)要求予以正確的挑選以及操作。與此同時(shí)，對于創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，我們要有實(shí)驗(yàn)思想以及創(chuàng)新能力，能夠構(gòu)思出合理且有效的實(shí)驗(yàn)方案。
為了攻克這些難點(diǎn)，我們可以采取以下措施：
綜合上面所述，高中物理里的電磁感應(yīng)，動(dòng)力學(xué)分析，還有電學(xué)實(shí)驗(yàn)，是被公認(rèn)為極具難度的部分，也是高考常常會(huì)考核的重難點(diǎn)所在通過強(qiáng)化基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，進(jìn)行大量練習(xí)題的練習(xí)，著重關(guān)注實(shí)驗(yàn)高中物理最難的部分，以及開展總結(jié)歸納等一系列舉措，我們能夠切實(shí)有效地攻克這類難點(diǎn)高中物理最難的部分，進(jìn)而提升物理學(xué)習(xí)的效率以及成績 。
以上那些圖片，呈現(xiàn)出了高中物理當(dāng)中的一部分重點(diǎn)以及難點(diǎn)內(nèi)容，同學(xué)們借助這些圖片，能夠進(jìn)一步去了解以及學(xué)習(xí)相關(guān)的知識。期望同學(xué)們可以攻克這些難點(diǎn)，從而取得優(yōu)異的成績 ！