英語短語知識點總結
詩:
1.積累名句。
(一)文中優美的句子
文中句子生動形象:第21課第三題《課后思考》(p103);
課文中描述人物外貌、動作和神態的句子:第27課“課后思考問題”的問題3(第130頁)。
(二)座右銘 座右銘
(1)描述自然景色的詩句:英國園林一“日積月累”(p16);
(2)關于誠實、友誼、尊老愛幼的詩歌:英語角2《日積月累》(第33頁);
(3)農業諺語:英國園林三“日積月累”(p50);
(4)關于人生經歷的名人座右銘:英語角五“日積月累”(p97);
(5)描寫田園風光的詩:英國花園六《日積月累》(p117);
(6)諺語:英國園林八“日積月累”(p161)。
2.理解句子的意思。
(方法:聯系語境,聯系時代背景,聯系自己的生活經歷,抓住關鍵成語初中物理重點知識歸納,總結,仔細思考)
(1)看圖理解句意:第一課《課后思考問題》第二題(p5),第二十三課《課后思考問題》第二題(p111);
(2)抓住關鍵詞初中物理重點知識歸納,總結,感受句意:第三課第二題“課后思考”(p11);
(3)聯系現實(或現實)感受詞組含義:第五課第二題《課后思考問題》(p21)、《小泡泡》[15](p71)、第十九課《課后思考問題》 “第三個問題(p90);
(4)結合課文和具體例子理解句子意思:第15課第二題《課后思考題》(p72);
結合課文和現實生活理解句子意思:第17課《課后思考題》(p84)第二題、第19課《課后思考題》(p90)第二題第25課《課后思考題》第三題(p123);
(5)結合上下文感受這句話的意思:“小泡泡”[27](p129)
(6)感受句子所包含的意義:《課后思考》第三題(p58)、中國園林第五題《我的發現》(p96);
3.感受句子的修辭技巧。
(1)感受對仗句的特點和表達效果:英語角1《我的發現》(p16);
(2)感受比喻句中的點部分所表達的思念和愛:英語角4“我的發現”(第79頁);

(3)感受擬人句在描述動物和動物的特征中的作用:英語角六《我的發現》(p117)。
4.感受標點符號的作用:英語角7《我的發現》(p136)
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