英語短語知識點總結
詩：
1.積累名句。
（一）文中優美的句子
文中句子生動形象：第21課第三題《課后思考》（p103）；
課文中描述人物外貌、動作和神態的句子：第27課“課后思考問題”的問題3（第130頁）。
（二）座右銘 座右銘
（1）描述自然景色的詩句：英國園林一“日積月累”（p16）；
（2）關于誠實、友誼、尊老愛幼的詩歌：英語角2《日積月累》（第33頁）；
（3）農業諺語：英國園林三“日積月累”（p50）；
（4）關于人生經歷的名人座右銘：英語角五“日積月累”（p97）；
（5）描寫田園風光的詩：英國花園六《日積月累》（p117）；
（6）諺語：英國園林八“日積月累”（p161）。
2.理解句子的意思。
（方法：聯系語境，聯系時代背景，聯系自己的生活經歷，抓住關鍵成語初中物理重點知識歸納,總結，仔細思考）
（1）看圖理解句意：第一課《課后思考問題》第二題（p5），第二十三課《課后思考問題》第二題（p111）；
（2）抓住關鍵詞初中物理重點知識歸納,總結，感受句意：第三課第二題“課后思考”（p11）；
（3）聯系現實（或現實）感受詞組含義：第五課第二題《課后思考問題》（p21）、《小泡泡》[15]（p71）、第十九課《課后思考問題》 “第三個問題（p90）；
（4）結合課文和具體例子理解句子意思：第15課第二題《課后思考題》（p72）；
結合課文和現實生活理解句子意思：第17課《課后思考題》（p84）第二題、第19課《課后思考題》（p90）第二題第25課《課后思考題》第三題（p123）；
（5）結合上下文感受這句話的意思：“小泡泡”[27]（p129）
（6）感受句子所包含的意義：《課后思考》第三題（p58）、中國園林第五題《我的發現》（p96）；
3.感受句子的修辭技巧。
（1）感受對仗句的特點和表達效果：英語角1《我的發現》（p16）；
（2）感受比喻句中的點部分所表達的思念和愛：英語角4“我的發現”（第79頁）；
（3）感受擬人句在描述動物和動物的特征中的作用：英語角六《我的發現》（p117）。
4.感受標點符號的作用：英語角7《我的發現》（p136）
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